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高妹妹

他的寶貝

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不友善的同學

2011年01月05日
公開
10

當孩子開始過團體生活後, 漸漸的就會有人際關係了, 以前怕小布丁與同學的互動不夠熱絡, 經過了一個學期後已經可以融入團體了, 也結交了好幾個好朋友, 媽媽很替她開心~~ 但團體嘛,總會有幾個比較沒那麼nice的同學, 尤其是調皮的小男生, 不是常取笑別人,就是愛作勢逗弄小女生, 常聽小布丁回來告狀說:某某某一直碰~我(用手指做開槍碰人) 其實這也不是什麼大不了的事, 但既然孩子回來訴苦了, 做父母的總是得開導一下, 這如何開導嘛~~媽媽其實還在拿捏~~ 若老是叫小布丁不要理他,似乎無法阻止人家這種讓人不快的行為, 尤其是還有小朋友會取笑別人的, 像是上次聖誕表演時,小布丁就當場被人家笑哭了, 這...這....除了跟她說不要理會她的行為外, 總是要有更積極點的作為吧! 媽媽認為在不傷害到別人的前提下, 我們該適度反擊一下吧, 尤其是這種校園霸凌事件頻傳的情況下, 消極的不作為似乎無法讓自己避免將來遇到類似的狀況吧! 考量到這方面的話,媽媽倒是希望小布丁除了維持基本的禮儀外, 可以恰一點就恰一點吧, 至少讓不友善的行為可以減少些.... 上星期又聽到小布丁說某某某(跟上次表演時笑小布丁的是同一人)在大家正在吃飯的時候, 對著她跟dora笑說什麼poo poo什麼yucky的! 基本上吃飯時間講這個真是不衛生! 這次媽媽不再只跟小布丁說:不要理她就好了.... 媽媽告訴小布丁:下次遇到這種狀況要跟這位同學說:你不會poo poo嗎?poo poo有什麼好笑的啊?如果你都沒有poo poo出來的話,你會滿肚子便便會肚子痛的喔~~~ 媽媽邊講邊加上很誇張的臉部表情, 小布丁想到滿肚子大便的樣子笑得東倒西歪的, 媽媽我可是很認真的耶, 再加上幫小布丁想好了用英文怎麼講(在學校是no Chinese), 嗯~~這樣應該可以了~~ 另外媽媽也告知幼稚園老師上述情形及我的處理方式, 希望老師能理解, 後來老師聯絡簿有回,感謝媽媽告知並會多注意這位同學的行為及會適時引導... 另外針對有一兩個同學老是會說"I don't like you.或是我不是你的朋友之類的... 聽到這些,媽媽會先問問小布丁有沒有做了什麼事啊? 如果小布丁也搞不太清楚或自覺也沒做什麼事的話, 那就算了吧~~ 媽媽是覺得交朋友是兩相情願的東西, 既然磁場不對就不要勉強了吧, 以前感覺小布丁聽到這些I don't like you的話,感覺會有點受傷, 現在比較不會了,她已經懂得聳聳肩然後說:算啦~~~~ 結果小孩子往往隔天還不又玩在一起了, 媽媽就希望小布丁在這方面神經大條些, 這樣活的比較快樂啦~~~

不聽話,修理!

2011年01月04日
公開
29

每天晚上最痛苦的時候就是睡前要求小布丁刷牙, 她不是拖拖拉拉,就是心不甘情不願的, 非要媽媽三催四請的才肯進浴室, 今天媽媽生氣了..... 決定不理她了..... 要刷不刷隨便她了..... 媽媽坐在沙發上生悶氣, 她才開始意識到事情大條了, 趕緊來討好媽媽: 媽媽,我愛你~~ 媽媽,我明天不會再做壞事了~~~ 媽媽冷冷的要求她收拾東西, 她也趕緊去收拾餐具~~ 然後乖乖拿出書來說要唸給媽媽聽~~ 媽媽,如果我忘記了,你可以講~~(平常都不讓我講的) 我會的,媽媽不用告訴我~~ 媽媽,如果我變乖了,麻煩你給我海參吃~~(正巧看到書上有海參,居然想吃) 媽媽,請借我橡皮擦~~(突然變得好有禮貌) 媽媽,請借我鉛筆盒~~ 她這樣,其實媽媽根本也氣不了多久~ 問她要不要吃壽司, 媽媽,不用了,謝謝,我已經吃飽了~~(未免也太有禮貌了吧) 後來媽媽跟她說了點教, 然後告訴她,她今天很有禮貌的說了很多好聽的話, 所以媽媽會把這些話記下來~~ 她一聽就更用力的說好話了, 發現燈沒關時, 媽媽,對不起,我剛剛忘記了~~ 媽媽,我可以塗顏色嗎? 厚,如果跟她生氣這麼好用, 我是不是得常這樣生氣啊! 後來爸爸來幫媽媽腳底按摩, 她可貼心的一直盯著爸爸, 嚴厲地對爸爸說:爸爸,你可以輕一點嗎?媽媽會痛~~ 超級溫柔地對媽媽說:媽媽,如果會痛,就跟爸爸說喔~~ 甚至對爸爸越來越凶:爸爸,你聽不懂我的意思嗎?你現在到底懂了沒? 我看這孩子演戲可是越演越烈, 真是服了她了~~~