老師一見面 就說妳今天喊肚子痛喊了兩次 她有幫妳擦藥抹抹 妳就好了
偶才跟她說 對吼 偶忘記妳還有這件事要說 有時妳在家就會喊肚子痛了 之前常常喊的 有想過要帶妳去看醫生 但對於都是痛一下下的症狀 偶怕看醫生那趟是白跑的 因為現在的醫生除非病人本身病入膏肓才願意做更深入診療
偶再問老師有沒遇過這種時常肚子喊疼的例子 畢竟從書中沒有看過如此文字
她是說有一種是生長痛
但偶印象中的生長痛是關節部份呀 有可能是痛到腸胃的嗎 再找找資料好了
妳說今天的體能課是玩著甜甜圈 但那一種是不能吃的 偶聯想不出到底怎麼玩
今天的全家滿福堡homework是要了解自己的特徵遺傳到家中的爸爸媽媽還是爺爺奶奶
妳看著他們兩老的眼皮 頭髮 手指 耳垂一一研究是顯性或隱性 而偶看到這樣的畫面 還真的覺得逗趣十足 難得有這麼近距離看五官 呵
還有一份是剪貼國字及注音的對應 看著妳對於剪下的國字要黏在注音旁 還蠻厲害的說 問妳說妳怎知那些國字是啥 偶想這就是真正驗收到妳到底認識國字了沒 有微笑 害怕 快樂 同學 園長
不過 如果這些字拆開了 妳是否還可以一個一個唸得出來呢 哈
昨天的美語課 美語老師餵妳們吃東西 偶問到底是吃啥 妳說是軟糖 吃到葡萄口味的
偶又問 那吃完有喝水漱口嗎 妳說上課中不可以喝水的
偶說 那吃吃就讓它蛀牙好了 幹啥不跟老師說喝口水呢
偶不是說不准老師獎勵小朋友 就偶看之前大嫂的小孩放學回來 也是拿著老師獎勵的糖果在吃 所以偶更相信只要是教育者 應都是這樣的做法 因為哪個小孩不愛吃糖呢
偶寫上聯絡簿
老師
對於課堂上（星期三美語課） 會以糖果獎勵小朋友同時 是否在食用完之後 督促他們喝個水漱口 以防蛀牙產生
