拔比五點多接妳放學回來 迪迪還在偶懷裡睡 以往他聽到妳回來叫偶的聲音 他就會馬上爬起 然叫著妳姐姐 那種叫法 好像是分離好久 然後相逢一樣的愉悅感 但今天妳都在他耳旁叫迪迪了 他就是不起來 所以偶們趁著他在睡 趕緊把書一本一本拿出來複習 所以當複習到每日工作計劃本的做事時 偶就要妳寫上”趁著迪迪在睡覺 趕緊把功課複習完”的句子 妳都會寫 但都會寫得太心急而拼錯音 就像睡覺的覺是四聲 妳就會少掉四聲音 趕快的快是ㄞ音 妳就拼成”愧” 偶跟妳開玩笑說 原來妳睡覺都要說睡”交” 趕快也說趕”愧”好了 妳聽了哈哈大笑 不過說真的 以書寫及聽寫句子的能力來說 妳真的進步很多 所以老師才會在今日的聯絡本上寫（Amy從”語詞”上進步”句子”的書寫能力 真的進步很多）
偶們會從語詞 例如幫忙做啥事 一開始每日都是如此寫 但寫到最後 妳根本想不出還有什麼事要幫忙的可以寫 所以才會讓偶想完並要妳寫上 例如
媽媽下樓煮飯 跟弟弟在房間
早點吃完飯 看電視
吃飯專心吃 就會很快吃完 然後就會有很多時間玩
分弟弟東西 他才會乖乖坐著吃 才不會吵我們複習功課
吃晚餐時間 妳仍邊吃邊配話 本來七點十五要吃完的 妳還是吃超過 但就是趕在七點半吃完上樓 好看妳愛看的電視 算是對自己還蠻積極的
洗澡時 妳說老師說明天的數學獎就是寫得最快的得第一名
偶：對呀 妳有信心得第一嗎 那個寫法就像是老師發回的作業一樣 老師怎麼教 妳就怎麼寫就好 不用緊張的 得個第一 拿獎牌回家給大家看 讓他們知道妳的厲害
妳：好 是獎杯的嗎 我比較想要獎杯
偶：好像是獎牌耶 不過都是一樣啦 看比賽是何種 有的是獎狀 所以人家得到獎狀後 都會貼在牆壁 把牆壁貼得滿滿的 然後別人來家裡時 就會看到 就會覺得很厲害
妳：媽咪 我們房間那個獎杯是誰的
偶：偶的 實習獎第一名的
妳：我也要得第一^^
pm2204
