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興趣是學習好的前提

2009年10月27日
公開

文/淺草閒花 曾經看過一篇貼子，叫《失去興趣比分數更加可怕》，這個觀點我非常認同。不管是學習，還是工作，興趣，是做好每件事情的前提。興趣越大，動力越足，當然效果就越好。 我們自己都有這樣的體會，你對於某一件事情一旦充滿興趣，就會樂此不疲去做，為什麼會有人通宵達旦上網玩遊戲？就是因為遊戲本身的吸引力，讓人充滿興趣。我以前曾經寫過一篇貼子，叫做《把工作當成一種樂趣去做》，如果你由始至終對這份工作沒有一點興趣，怎麼做都體會不到其樂趣，那麼你是不可能把這個工作做好的。 學習也是一樣，對某一學科，你只有充滿興趣，才能越學越好，越好越想學。我的兒子，讓我深刻看到這一點。兒子因為認字早，從小就看了大量的書籍，對於語文駕輕就熟，自然學得也不錯，作業完成好，經常得到老師表揚，於是越來越喜歡語文。而對於數學，不知道是否因為我和孩子的父親都是文科出身，還是真如某些人說的一樣，男孩子成熟晚，對數學的感悟比較晚，加上兒子具有男孩子特有的粗心，所以數學成績一直很難拔尖，這樣一來，他對數學的興趣也越來越少，形成一種惡性循環。 針對兒子的這種情況，我想，怎麼培養孩子對數學的興趣，才是讓他數學有所進步的解決辦法。我幫他報名參加奧數班學習，奧數是一門比價有趣的學科，撇開那些深奧難懂的奇怪題目，有些題目還是很靈巧好玩的，比如畫圖，找差距，發現規律，植樹，養動物，等等。為了更好輔導，我在老師允許的情況下，跟隨著聽學，然後回擊跟兒子一起練習，還去圖書館借了相關的奧數書，買了一個白板，與兒子扮演老師學生，他給我出題目，我給他出題目。 兒子有一個習慣，好為人師，我就裝出一副什麼都不懂的樣子，虛心向他請教，他就很得意啊，很認真地教我，教我英語，給我編教學題材和考試題目，其實，他在設想這些題目的時候，已經是很深刻去學習和思考了，加上再給我輔導，以及批改我的作業，其實又是進行了一次深刻的記憶。老公看了兒子給我出的題目，也不禁誇獎：題目出得很好，有深度也有廣度，把關鍵的知識點都考慮到了。 寓教於玩，是增加孩子學習興趣的一個好辦法。培養孩子的興趣，比計較於幾次的分數，更有實際意義。