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熏媽咪

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資源教室~6

2009年09月17日
公開
15

上課以來, 今天是治療師第一次進到教室來觀看小朋友的狀況 一位職能治療師&一位語言治療師 為了讓治療師能在最短的時間內 看到小朋友的表現 所以今天課程的速度RUN的較快 踏踏腳~鬥牛舞~高低階~平衡木~跳床 熏熏看到老師拿出鬥牛舞的那塊布時 臉色立刻大變 老師還特別換了一條有KITTY的毯子 但熏還是不能接受 下次,是不是拿熏的兔兔被去試試看呢~ 治療師離去後~老師和我們聊了一會 每位媽媽都提出自己的問題及想法 而老師也說了~媽媽們最大的問題就是"協助太多" 懶惰的媽媽才能讓孩子變得更棒 凡事試著讓孩子們自己來 孩子才有進步的空間 運動對學齡前的孩子是非常重要的 家長不要專注在孩子何時才要開口說話 因為說話是需要用到更細微的肌肉 由大肌肉~小肌肉~逐步強化 當身體的發展成熟時,語言的發展才能隨之出現 所以要多讓孩子有體能運動的機會 為孩子奠定穩固的基石 熏熏今天和小朋友的互動明顯變多了 他一會和XX玩,一會又跑去和OO玩 老師說他真聰明 兩邊都有得玩,而且還不用收玩具 呵呵~不知熏的小腦袋瓜想的是不是和老師說的一樣? 老師今天教大家做名牌 媽媽&小朋友合力完成 媽媽幫忙剪裁照片 熏熏幫忙貼貼紙.塗膠水&壓紙花 最後還由熏熏拿蠟筆將名牌"美化"一番呢~ 課程結束前~老師發給我們一張回家功課 下星期要交功課囉~ 每次課後~熏熏就不想回家了~ 今天也是留下來騎車 課後的熏熏特別的活潑~就像在家裡一樣 寶貝~希望你上課時也能這樣就好了~

資源教室~4

2009年09月10日
公開

早上約9點半起床的熏 母子倆到早餐店吃早餐加瞎混 混到快12點才回家 幫熏洗好澡帶他進房準備午睡 但時間一分一秒過去 他仍精神百倍的 即使被媽咪限制不能起來 他仍能躺著玩到1點半 最後投降的是媽咪我 整理好東西準備去上課了 才聽到要去上課,熏就放聲大哭著:家~家~(他不想去,要留在家) (但沒辦法唷~無正當理由,我們不能曠課喔!) 到了教室也是哭鬧了一會才好 今天課程:先複習(輕與重的舞曲).(踏踏腳.拍拍手.扭扭屁股).新舞曲:鬥牛舞 訓練爬高低.鑽洞.走平衡木&鞦韆 鞦韆是熏熏一直無法克服的項目,老師說是因為前庭刺激不夠 在家~把拔媽咪也都會用被子當鞦韆給他躺著搖搖 但發現在Music Play時,他也不敢玩 不知是環境的關係?還是搖的人的關係? 小肌肉部分:先複習上次的扭轉(開瓶罐),老師說洗澡時讓小朋友擰毛巾也是一種練習,之後可以延伸到媽媽拉一邊,小朋友拉一邊來扭毛巾. 玩手指謠:食指.中指.無名指.無名指.無名指 食指.中指.無名指.小指頭.小指頭 今天的新課程是:按壓(訓練孩子兩手的協調度),利用的器具是能壓出圖形的按壓器,小朋友要一手扶紙,一手按壓(熏不小心還夾到手了,還好沒受傷) 按壓延伸:按壓出來的圖形可以給孩子做貼畫.灑雪花.做吹氣練習.....等 用膠帶黏貼在孩子的手上,讓孩子自己撕下來(訓練手部小肌肉),也可看看孩子的觸覺敏感度 利用不同材質的東西去刷.碰觸孩子的皮膚 Homework:盪鞦韆&玩手指謠