紀錄一下小邑最近自行將算術應用在生活中的例子
(一)
上禮拜開車載小邑上台北，坐在車上無聊的他居然自問自答起數學來
然後跟我說
『
媽媽∼３０＋６－３＝３３對不對？』
看來小鬼已會拆解複雜一點點的算數！
(二)
最近小邑很愛算年齡的問題
『
我要媽媽生妹妹陪我玩啦！』
『可是就算我生妹妹，等她生出來你已經四歲了！』
『
等她１０歲我就１４歲了對不對？！』
『對！』
『
等她３５歲我就３９歲了對不對？！』
『對！！！！』
『
等她……９８歲我就死翹翹了對不對？！』之前都安慰小邑說：如果身體健康，會到１００歲才會死翹翹
『…………ㄜ∼應該吧……』
或是
『
等我３０歲媽媽就６１歲了對不對？』
『
等我３５歲媽媽就６６歲了對不對？』
『
等我６６歲媽媽就……９７歲了對不對？』
之如此類
(三)
前幾天的對話
『
媽媽∼１加到１０是５５，１加到１１是……６６，１加到１２是…………７８！』
『對！！！！』
小邑之前自己算出１加到１０是５５，這次利用已知繼續累加∼
(四)
今天晚餐
『吃快一點，再三分鐘你沒吃完我就把水果收走了！』
『
不要啦∼我要十分鐘！』
『一分鐘有６０秒，所以三分鐘就很久了！』
『
三分鐘有………………１８０秒對不對？！』
『對！』
『
那五分鐘有……………………………………３００秒對不對？！』
『對！！！！』
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我要推薦BBH寬廣媽的紀錄
寬寬廣廣的建構王國 這是我目前找到紀錄孩子數學發展歷程最詳實、給我最多啟發的網站
可以看網站裡的「筆記本」，寬廣媽做了完整的整理
當初在看了「筆記本/廣廣的數學學習紀錄」後，"驚為天人"∼
裡面許多發展歷程正是我要找的
更難能可貴的，是寬廣媽為了陪伴孩子成長，也跟著用心學習數學
因此日記裡不只描述孩子的發展現況，還搭配數學術語，讓閱讀者更清楚背後的理論基礎
對了，寬廣媽家的首頁下方有許多數學相關網站，也很優喔！！
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7/23補
吃早餐時，小邑說要出去跟壯壯玩兩個小時。說完，問我
『
媽媽∼一小時是多久？』
『一小時有６０分鐘！』
『
那∼∼兩小時有１２０分鐘∼』
『是呀！』
算上癮，開心地繼續算
『
三小時有１８０分鐘；四小時有……２４０分鐘；五小時有………３００分鐘；六小時有…………３６０分鐘；七小時有……………４２０分鐘；八小時有４８０分鐘…………………哇∼應該就晚上了吧！』
在看過小邑的數學發展後，對寬廣媽寫的一段話大為認同
「
想想那些從小就把九九乘法背熟的小孩，還真是可憐。
落掉了這段『累加至倍概念』的過程，
相對地，也失去了發展出許多解題策略的機會，
沒有看到九九乘法表的秘密，很可惜耶！ 」
（摘錄自
2008/7/2日記8的連加）
當初也曾想過讓小邑背九九乘法表，只因為懶，拖著拖著就算了
沒想到誤打誤撞，反倒讓現在的小邑可以慢慢體會連加的樂趣，建立『累加至倍概念』的過程！
