蕾上大班了
現在每個禮拜五會有注音符號和數學的功課
每每拿到時
蕾總是先把數學寫完
因為對她來說題目很簡單
但對於注音符號的書寫
她總是會留到最後...
而我總是在指導她寫字時
常常生氣,發怒....
最近我靜下心來反省
為什麼我會這樣
是因為我要求太高,還是受了老師的影響
蕾的注音符號的書寫並不工整
常常為了交差了事而快速寫完
任我再怎麼糾正還是一樣
而老師在聯絡簿上也提醒說
蕾在注音符號的書寫和拼音上進度有落後
要加強練習
我這才緊張了起來
老師在學校ㄅㄆㄇ是怎麼教的??
拼音又是怎麼教的??
深怕蕾會跟不上人家的進度
學習上會很辛苦
恐怕是我多慮了...
我上網找了很多關於這個問題的答案
才讓我的心釋懷了些
本來幼稚園就不教ㄅㄆㄇ的
是因為現在的家長擔心孩子的學習落後
才比較重視
我應該要讓蕾對ㄅㄆㄇ感到有趣因而有興趣才對
因為我也發現...
只要我一逼蕾
她反而更不願聽我講
也更不會想要學習了
要堅持自己的想法與態度
才是對小孩好的~~
