◎孩子有意見時，讓他盡量發揮★多湖輝親子館
向父母進行「你如何教育孩子」的調查，一般父母總把聽話列為第一位，也就是說，溫順一直是社會推崇的個性，因此孩子有意見時，父母常常會指責說：「你不要太固執己見嘛！」到底溫順是不是理想的性格呢？
和以溫順為教育目標的父母比較之下，歐美父母以健康、禮貌等教育孩子是與我們社會相同的，但是歐美就是沒有溫順這一項，根據兒童教育專家研究，不僅英文中沒有溫順這個字，其他外國語言中，也沒有相當的字，沒有一個字能夠適切地將溫順詮釋出來，他們既然沒有這個概念，當然不會將它列入教育的項目之內。
那麼，為什麼只有我們才有這個詞呢？所謂的「溫順」是除了要聽話，不可耍脾氣，還必須順從別人的意思，也就是說，得順從別人、不反抗他人，才是最理想的性格。
的確，踏入社會之後，溫順是避免和他人發生衝突、不會惹上司厭惡的法寶，尤其是女人將來結婚，順從丈夫，必定受寵愛，換句話說，所謂的溫順就是壓抑自己的個性、圓滑地過日子的性格。
以前為了先生、孩子、公司、國家，必須抑制自己的個性，可是這種個性是否還適用於今日的社會呢？實在值得商榷。
前面介紹過的奧地利心理學家指出，「溫順」的順從心理，是為自己找尋後路的心理，順從對方的話，就算萬一失敗，對方也一定會幫助自己的安心感和依賴心，這是意味著推卸責任、逃避責任的心態，因此，父母要求孩子溫順，只是幫助孩子培養不負責任的個性。
由此觀點看來，隨便責備孩子：「你要稍微順從別人一點嘛！」實在不是理想的管教方式，而且指責孩子不夠順從、將孩子的意見抹煞掉，也是不智之舉，特別是孩子積極表示意見時，絕不可以此言堵塞他，不然將會奪取孩子的自我主張能力和充實的幹勁。
假如你認為孩子的話太不像話，不可指責他，說：「不要老是說這些怪論調」，而應該以「這就是你的想法嗎？」的態度來對待，過後才說…「可是我並不這麼想」或「你意見中的○○有點錯誤」，以此方法將孩子的錯誤妥切地指出，如此才能幫助孩子腦部的發育和培養自立心，否則一味地責罵他，說：「你怎麼會有這樣的怪論調呢？」就如同告訴他：「你少開口，只要乖乖聽話，廢話少說。」一般。
每個人的感情、慾求不同，當別人問：「你要什麼」，回答說：「都可以」，一切依對方決定的人，並不好，應該要能清楚地回答說：「我要咖啡」或「我要紅茶」，這樣的人才能在社會上獲得別人的信任。
能夠主張自己的意志，方能真正相互溝通，也就是說，能夠正確表現自己的需求，便能培養接受他人要求的能力，但是，若是父母一再強調……，這兩種能力即無法培養出來。
