◎應讓孩子對客人做自我介紹，甚至讓孩子同席★多湖輝親子館
筆者訪美期間，有一次應邀到某大學教授在華盛頓的住宅，不巧教授夫人身體違和並未同席，只有一名大約小學四年級的男孩和教授一起迎接我，並參加晚餐。
令人驚訝的是這位少年的態度。他和客人寒暄一番後，隨即有禮貌的做自我介紹，並對遠道而來的我，談到對日本的關心，而東京已躋身為世界大都市之一，從課堂中得知，近代技術精華均集中於此，他希望很快有機會去拜訪。他加入客人之間的談話，且適當的表達意見，更令人佩服。特別是他父親離席後，他率先提供話題，不會讓訪客們感到厭倦，儼有小紳士之風。
談到這位小學四年級的學生，想起筆者的少年時代，每當客人來訪時，總是躲在門後偷看客人是否帶禮物來，相較之下，簡直有天壤之別。依筆者之見，孩子的心智年齡與時代或國家無關，關鍵是在教育成功與否。再優秀的孩子，突然面對母親身體不適的狀況，只是經過惡補，也無法應付自如。大概是平時多次和客人同席，累積經驗得來的。
一般以為，孩子應該永遠天真無邪，沒有圓熟的處世技巧，才是自然的樣子。所以對美國的小紳士敬而遠之，認定他們不可愛。但孩子再可愛，仍要長大成人，總有一天必須克服不成熟，不再天真無邪而可愛。
倘若我們一直視孩子是可愛、無知而脆弱的，孩子必然無法在成人的世界中生活，學習生活的智慧、技巧或精神。這點成人應付全部的責任。
現代父母似乎都不重視教育孩子如何過社會生活。想要孩子積極融入成人世界，早日成為成熟的人，就須視孩子為成人。首先，應讓孩子參與社交生活，讓孩子面對而不逃避。
而最典型的方法就是使孩子接見父母的客人。家裡有客人時，絕不允許孩子不關心，或任由孩子逃走藏匿，最好是讓孩子和客人打招呼。另外，可配合年齡，要孩子求做自我介紹，甚至要求孩子和客人同席。
剛開始時，孩子可能會感到拘束，但經過幾次訓練後，情況自然會改善。
