為了正面強化千的好行為，媽咪早上吃早餐時，當著千的面請Daddy跟千的老師說：千千在家很乖，是媽咪的小幫手，請老師跟小朋友幫她鼓掌。<媽咪覺得：學校跟家庭教育也是要一致，尤其是生活常規及學習態度>
千可以嘉獎的好行為
放學回來就將換洗的校服拿去洗衣籃放好，
吃飯一定在飯桌上，坐固定位子自己吃，
會幫媽咪擦桌子，地髒了也會拿抹布擦一擦，
還會"灑央"DD.唱歌給DD聽，
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結果千今天放學回來，跟著媽咪在廚房轉好久，
媽咪：千妳今天在學校開心嗎？
千：開心啊~今天D.T有幫我綁頭髮，
媽咪：妳玩了什麼？
千：玩玩具啊！
媽咪：什麼玩具？家裡帶去那些嗎？(希望千會等待、分享、輪流玩；媽咪收了一大袋千的教玩具跟書送去學校2個月，也希望跟老師.小朋友互動中，激發出新玩法讓千多學習著)
千：不是，排積木、塗顏色啊！
媽咪：睡覺起來吃了什麼？
千：熱熱的湯(可能是綠豆湯之類的)
媽咪：妳肚子餓了嗎？(因為她一直跟著我有點反常>_<")
千：媽咪妳要煮什麼？
媽咪：煮白飯、還有粥(中午特地留給妳)、蘿蔔湯、豬尾巴、鹹鹹的菜(酶菜)妳要吃什麼？
千：媽咪，小朋友沒有幫我拍拍手(咦~說出重點了)；O咬我這裡(手肘有個小印)，他不讓我爬高高...我沒有打他，我有哭，T有幫我擦藥....>_< (怎麼又被咬了)
媽咪：媽咪幫妳"呼一下"還好小印而已，沒關係啦!
小朋友沒有幫你拍手，是不是早上Daddy載你去學校時，老師還沒來(千8：00到學校，老師約8:15才會到)沒遇到老師，所以老師不知道.....
晚餐時又跟Daddy稱讚千一番，請Daddy明天一定要跟老師講要幫千拍拍手喔！
還有請Daddy去瞭解一下，千怎麼又被咬了(每個月都被咬實在是 >_<")...
