經常聽老大說千的"詞彙"功力(接送千上下學途中)但媽咪卻沒真正領教過。
今天難得跟老大一起去接千放學，千一上汽座就很開心報告今天在學校的事情。忽然間她看到天空的景像，話鋒一轉開始描敘了起來。
看~要下雨了，那邊天空黑黑的，烏雲跑快快的，太陽都趕快回家躲起來了！
(為什麼太陽要回家躲起來)因為他怕被雨淋到啊!他不喜歡被雨淋的"濕淋淋"。
(太陽沒有躲起來，是被烏雲遮住了)對啊~太陽住在雲上面，是烏雲跑出來遮住他，不讓他出現。
(誰跟你說太陽住在雲上面)我自己說的啊!妳看~那烏雲低低的，所以她住在太陽下面啊!小鳥也要趕快飛回家了....
就3歲多的孩子，千語彙的描訴能力就算很強，她還會應用像─黑戚戚、濕淋淋、眼睛酸酸的、語助詞訴敘。看到月亮時她會跟我說：媽咪，舉頭望明月 低頭思故鄉，妳現在有再想妳的拔拔嗎!! ><"
之前無聊在車上教千唸一些詩詞，現在都不敢教她了，因為她不像一般小孩跟著背頌，她是每一字句(她不明白的)就要問清楚.弄明白那是什麼意思？問到我都招架不住。因為古詩詞很多都是意境，只能意會不能言傳(也許是媽咪解說功力太差)所以就不敢雞婆再教她了，怕被她問倒>"<
