看了左鄰右舍及好友家的小一課程及教學進度(學校教的進度很快)，決定接受昭的建議讓千去"英語會話班"。是專給母語非英語的幼童上的，沒有制式上課或寫字就是從玩遊戲.聽故事.唱兒歌.玩教具在遊戲中學習英語的會話。不用寫字回家沒有功課，所以讓千去玩一玩，一次只有一小時，1周2次，月費是85馬幣。
在家裡爹娘對話主要是"福建話"(台灣說的台語)，跟千千對話是華語，朋友問到為何說台語，因為那是"母語"啊！媽媽說的語言，就是"母語啊。家族裡第四代幾乎沒有小朋友會說福建話了，但是爹娘還是很希望寶貝們傳承下去懂得說福建話。
在大馬華人會說上4.5種語言不稀奇(環境使然，就像在瑞士長大會說英.德.義.法語一樣)。但是很多人每一種語法都只是半桶水，無法細緻的運用說.寫出那語辭的美那不是很可惜！
當你們長大後，華語也許會慢慢成為一種國際語言的趨勢，媽咪希望在你們能說出流利的華語之外，還能旁徵博文說出美麗的辭彙。而母語也許會成為你們意想不到的"加分"而成為"秘密武器"喔(這是媽咪的切身經驗)。
ZOE"阿姨要媽咪會好好教你們領略華文中美麗的辭彙(尤其是在古詩詞上)，也希望你們早早就會分辨出：正體字(字型中有無限想像的美跟對應)和簡體字的不同(簡潔易書寫)。一些本地口語詞彙上的語助詞或是諧音，媽咪一再跟你們教導正確說法，知道無法抗拒大環境的影響，但是媽咪希望你們懂得如何"易地運用"而不造成"聽者茫然"跟"笑點"。
語言學習──是很需要環境.實際應用配合的。就像台灣跟日本對外來語全數翻譯成本國名稱及說明，日常對話中根本沒用到英文，所以學英文只是應付考試，根本沒有實際應用的機會及場所，也造成連大學生很多人都會聽不敢講的窘境....這是沒有在台灣生活過的人無法理解的教育及環境。還對於一些台灣媽咪砸大錢去購買"迪士尼幼兒英語學習教材"不解甚嗤之以鼻的批判一番。
先讓千千對英文的自然發音及學習方法都習慣後，到大班再讓她去加強馬來文(目前千很排斥)；其實媽咪最想讓你們跟對面馬來甘榜的孩子一起遊玩就有多多機會聽.說馬來話，但是....至於其他才藝等千5足歲再考慮(千一直說要去畫畫.是看其他同學畫的很漂亮→只強調技巧)。但是媽咪還在找那種多樣式教學的美術教室，不然就在家裡玩畫畫就好了。
去看Mandy家的日誌，她兒子今年剛上小一遇上的問題，也聽過很多台籍媽咪無法支援孩子功課上的問題，而孩子放棄馬來文的學習(而造成總成績不理想)…想想還是及早準備→不是怕輸、好面子，而是外籍媽媽面對全然不同的教育系統跟孩子學習時無能為力的感覺...想想早點分攤掉小學的語言學習壓力。
感受ZOE"阿姨在各種學習的態度及語言上的認真(她會說流利的中.英.日.台還去學法文喔)；還有千的褚皮媽咪給我在育兒教育上很多珍貴的建議及指導，媽咪會努力好好去陪伴你們一起勇往直前，不畏縮面對挑戰~加油~
