昨天璿在綜合活動課摔倒受傷，爸爸媽媽不是因為璿受傷而生氣，而是因為璿在課堂上受傷，老師卻不在現場，真的太離譜！(璿說：「他們小朋友在遊樂區玩，老師自己躲在教室。」
媽媽昨天跟媽媽的同學~瑞梅阿姨還有美玲老師提到這件事，兩位都建議爸爸媽媽要重視，直接到學校找老師了解狀況，所以今天一早就到校找合理的解釋。
全家在7點35分到校，一路走到班上，每個班級都見到老師坐鎮，獨獨璿的班級亂成一團，媽媽先去看「案發現場」~遊樂區，確認璿是否有嚴重摔傷的可能，爸爸一直站在門口等候，後來忍不住跑到一班問徐老師：「徐老師，請問我們學校老師通常幾點要到學校？」徐老師“很小心”的回答：「我們規定是上午7點50分到8點20分，我因為是只有一個人，所以我都比較早來，每個老師作法不同啦！黃老師有小孩，所以都會比較晚一點！」
爸爸對這樣的回答很不認同，但還是跟徐老師道謝，媽媽到班上看一下情形，班上的同學沒有因為媽媽的出現而安靜，還是自做自的，這時有位家長在班上，媽媽問她「老師是不是都很晚來？」她也很小心回答「今天比較晚。」
等著等著，居然其他班級的小朋友都戴好帽子，在走廊整隊準備朝會，媽媽見狀趕緊叫小朋友戴帽子在教室做準備，等老師來帶，只見全一年級都集合完畢，唯獨璿這班還在教室，這時才看見六班的代課老師慌張跑來，恰巧碰到黃老師，說道「徐老師要我來帶你的學生集合ㄌ！」爸爸這時才看見老師從另一門進來，爸爸露出不可思議和無奈的表情，然後跟老師說：「老師，你先忙吧！」
老師終於走回教室，問爸爸說：「璿怎麼了嗎？」爸爸先跟老師反應學校午餐的水果品質很差，幾乎到家後就發霉了，請老師代為反應，再來就是指昨天璿在遊戲區被推然後從遊樂設施摔下一事，問老師知道的情形為何？老師敘述的跟璿回家講的完全一致，媽媽問老師：「那個時間是不是正式課堂而非休息時間？」老師回答「是」，老師說本來要寫聯絡簿，可是一忙就忘了，後來也沒跟爸爸提(昨天是爸爸下車去接璿)，她很抱歉。
爸爸從法律人的角度告訴老師，她這樣的做法很危險，很容易招告，因為是在課堂上發生事情，媽媽問老師是否有困難，要不要協助？
另外，爸爸對璿班上早上亂成一團很不以為意，跟老師說：「他們這樣一大早就沒老師在教室，也許會比別的班級的學生更早學會獨立，但畢竟他們是一年級的學生，似乎學習獨立也太早了吧！」請老師需要家長幫忙，不要吝於開口，否則對小朋友也不好。
老師就說現在星期1.3.4都有志工媽媽ㄌ，希望媽媽星期2、5到校幫忙維持秩序，爸爸說：「先幫星期五好ㄌ！」(想想還真離譜！這表示老師星期一~五都無法早到！)
媽媽跟老師說：「你可能還不認識我們，我們是很怕麻煩別人的家長，所以不敢貿然提出當志工，是要看老師是不是真的有需要，否則怕自己的熱心反而造成老師困擾，今天你有需要，我們一定會幫你，只是在課堂時間就請你多費心了！」
老師連聲道謝，爸爸媽媽就離校ㄌ，爸爸問媽媽說：「我們好像太nice了點吧！都沒指責，還主動提出幫忙！」媽媽說：「對啊！你都派工作給我做！」唉！媽媽對老師沒有熱忱這件事很care，如果透過星期五早晨去幫忙維持秩序多了解一下班級，也好！
