璿對數學的理解力較弱，應該說是對文字的意思常常弄不清楚，題目說：「每10個圈起來，並算出共有多少個？」璿就不懂什麼是「每」10個？所以一大題就被扣12分。
另外從左邊數、從右邊數，璿會很認真數，可是題目稍微變化一下，將左邊第一個標為「第15個」，然後問指定的動物是在第幾個，璿就霧煞煞ㄌ。
璿自己對數學成績很不滿意，除了搞不清楚外，還會思緒跑太快，算式錯誤，例如，樹上有6隻小鳥，飛走6隻，剩幾隻？璿回答：0隻，可是算式寫成：6-0=0，因為他嘴巴唸「6減6等於0」，可是手慢，念到0時，她還在寫減號，所以就把0寫上去，媽媽看在眼裡，簡直無法忍受，真是氣死媽媽ㄌ！
媽媽每次教，每次飆，爸爸就會對媽媽說：「不要這麼急嘛！」媽媽就把教數學的重責大任交給爸爸，爸爸總是耐著性子教，可是也是很無力，因為璿觀念轉不過來，爸爸跟媽媽說：「璿的數學能力真的不好，不用太強求。」
怎麼會弄不懂呢？媽媽真的無解。
