主帶者：胡淑貞校長
武漢國小校長，推行華徳福實驗教實務經驗
13:00—16:00
胡淑貞校長在2001年到德國參訪華德福學校，回國後在桃園縣的長興國小實行華德福實驗，余若君和Peter夫婦就是她邀請回國任教的，現在在龍潭鄉武漢國小1600人的大型國小擔任校長，也是仁美華德福的教育委員會的委員。
胡校長說現在體制教育很難實施「活」的知識，以樹葉觀察來說，如果武漢國小要做，可能有好幾棵樹要光頭了，他提到武漢至少有10種鳥類，但他問老師們，居然沒有人可以說出有什麼鳥，甚至有人完全漠視大自然，所以，很多課程都是「紙上談兵」，這也是沒辦法的事。
他談到現在的學校跟家長的關係真的很微妙，有的是家長完全不管，像長興國小是原住民小學，家長對教育關心程度很低，當老師就是良心事業，端看你願意付出多少；但反觀石門國中，家長高度介入且社經地位較高(中科院)，老師教法常常有人「指正」，學生升學率高不是學校的功勞，是因為家裡都有「兩位家教」，老師也很沒力。
他建議華德福的家長群「參與而不干預、投入而不介入、凡事適可而止」，媽媽很認同胡校長的講法，看現在華德福小學仍處在草創期階段，老師們被行政庶務纏身，加上家長參與的程度不一(過與不及)，似乎問題蠻多的，不過就因為是剛成立，所以這些家長都很樂意幫忙，希望下學年能步入正軌，增加足額的老師，這樣才能真正落實華德福教育。
