親愛的讀者您好:BabyHome更新了隱私權條款說明,在您瀏覽本網站前,請閱讀 新版條款說明
育兒.持家.愛自己
小哈妮媽
他的寶貝
他的興趣
文章分類
日期
#Tag
Hi~ 小寶真是可愛
資料載入中...
國文期中考
數學期中考
每次到期中考前安親班都會在複習 所以媽咪都要在等候區等很久 回到家都8點多了 這一次期中考就和爸比討論 讓你在班上吃晚餐後媽咪在去接你回家 媽咪也可以先吃飯休息一下 晚上爸比8點去接你回家時 老師卻沒讓你8點走 且班上只剩4人 爸比回來後覺得不忍心讓你這樣 所以原本說好考前那週就在班上複習 因都沒人在班複習只好又在等了
英文期中考
今天你則在家寫安親班的評量 國文就6面 數學就4面 珠算寫二本 真是辛苦你了
今天生日 但下星期就要考試 所以這星期六還是要到班複習 媽咪順便準備一些餅干讓你和同學分享 老師還幫你拍照 大家一起幫你慶生
白天至安親班複習 晚上在家慶生 訂了一個皮卡丘圖案的蛋糕 少了爸比 一家人開心幫你慶生
9:30之前就到家了
考100題 選4人 被選中為其中一人 真棒
新竹辦兒童節活動 伊索動物園 是有紙風車協辦 多年前在台北青年公園辦過 活動很有趣 所以知道這次有新竹有活動就來參加
安親班複習
珠心算5/10
姨今天中午就回國了 嬤早上一早又出門去坪林玩 所以早上就整理打掃家裡 中午姨就回來了 姨買了一堆零食 已吃完飯的DD 看到零食一直吵著吃 原本以為你和爸比早上就要回來了 結果還和爸比去玩 到了晚上在坐高鐵6:00才回到家
早上起床弄好DD 後 到樓上吃早餐 嬤已經出門了 只留一張紙條給媽咪 說要和姨婆出去玩 所以今天又和DD 二人在家 雖然公也在家 但媽咪不想去勞煩公 所以我們二人都待在樓下 因昨天已去巿場 今天就沒去 媽咪就巴要洗的衣服拿出來洗 DD 去睡覺媽咪就可看電視休息 晚上原本要和嬤去吃飯 但電話都打不通 只好媽咪和DD 二人去大潤發吃铁板燒 二人外出吃飯雖然沒有大家吵吵鬧 但和DD二人就像在約會一樣 DD 也很乖自己吃完飯 也很開心喝附贈的飲料吧 吃完飯後去幫嬤看要買的外套是否有貨 結果有較大號的就趕緊打給嬤,終於打通電話了 要他來試穿 就這樣在那家店到9點才回家洗澡
舅舅約嬤和公去新竹玩 姨去韓國4天 就留我和DD在家 我們早上就去巿場走走 下午去溜滑涕 晚上在買便當吃 因太餓飯一口接一口 還吃不夠跟媽咪討菜吃 媽咪都不用餵飯真好
和爸比回高雄4天
你和爸比回高雄 DD 也吵著要去投投 所以媽咪就和嬤帶DD去坐貓攬看魯冰花 媽咪同事前幾日來看到一大片的魯冰花 真是美 媽咪沒來過也沒看過 就帶DD來 魯冰花是媽咪喜歡的黃色 因花期過了 所以只剩70%的花 看完花後在原路線回去 DD 坐二次攬車好開心 之後在坐公車讓DD在車上睡覺 醒來在去百貨公司逛逛 晚上去吃嬤愛的三媽臭臭鍋吃完從提防散步回家
今天9點半以前就到家 媽咪還在幫DD洗澡你就回來了 真是愈來愈進入狀況了
小宇哥回嬤家
逛大賣場
逛新光信義
珠心算3/10
講不聽好挫折!原來5歲以前孩子的腦部發育不成熟,爸媽要用這3技巧 資料來源:華文精典 2016年03月18日 作者:吳娟瑜 「僵在一起」往往是親子關係中緊張的時刻,因為孩子不懂得為什麼大人老是不准他玩湯匙、玩水,或拿走別人的玩具等。而大人也很生氣,總覺得已經三令五申了,怎麼還是聽不懂?到底要講幾遍才會聽得懂呢? 「耐心」加「技巧」是解決孩子吵鬧、引開注意力的兩個好方法。皮媽曾經分享一位拉麵媽媽的故事,讓我印象深刻。 「曾經有位日本媽媽,她和先生在街頭擺了個麵攤,由於客人多,服務要快,因此夫妻倆不停地忙碌著。這時跟在一旁的兩歲兒子獨自在小柵欄內玩耍,當兒子開始哭鬧時,拉麵媽媽就彎身輕語地安慰兒子:『媽媽爸爸在忙,你要自己玩哦!媽媽有在你身邊啊……』聽到媽媽如此說,通常兒子就能靜下來自個兒玩耍,但是五分鐘後,兒子又開始吵鬧了,拉麵媽媽還是彎身輕語地和兒子對話,就這樣來來回回七、八次後,兒子終於聽懂媽媽的意思,也得到愛的滿足,不再吵鬧了。」 這是皮媽的學校講座中一位講師的分享,這位男性講師幾年前到日本遊歷時,親眼見到拉麵媽媽的親子互動,他得到很好的啟示,因而在後來的家庭生活中,從來不對孩子大聲小聲,總是很有耐心地聆聽子女的感受,並引導子女的行為。 這位拉麵媽媽重複了七、八次彎身輕語的舉動,讓我深受感動。想想看,當小朋友舉止超過界限時,我們往往在第一時刻就大聲喝止,絕少同理心的接納,更別提有耐心地重複教導了。 為什麼有的父母能夠「耐心」對待孩子? 通常我在演說現場提到「瞬間記憶」這四個字時,大家就恍然大悟,也樂意改善自己的教養態度了。 「瞬間記憶」指的是五、六歲之前的小朋友,由於腦細胞尚未發育完全成熟,因此對大人所要求,或提醒的話語無法做到「長久記憶」,這也是為什麼剛剛交代的事,他們很快就忘記而重蹈覆轍。 所以,父母要能理解子女發育中的生命訊息,這樣在互動中,耐心才能自然而發。 耐心必有對的地方,至少子女的情緒不致受到負面的牽動,行為的約束也必定有機會得到修正和引導。 有了耐心為前提,創意的技巧就有機會出場了。 轉移孩子注意的技巧 有一回,在大安森林公園的沙堆玩耍後,我看到皮爺非常有技巧、有創意地引開皮皮的注意,讓皮皮樂意去清洗手腳和準備回家。 一般而言,當小朋友玩到正樂時,聽到:「該回家了,時間到了!」都會裝作沒聽到,或是情緒反彈:「我不要,我還要玩。」接著,就常看到大人抓起小孩,和小朋友哭鬧的衝突場面,甚至常聽到大人生氣地說:「下次不帶你來了,你這麼不乖……」 皮爺的方式不一樣。 皮爺先跟皮皮從十分鐘前、三分鐘前、一分鐘前做好清楚的宣佈。通常時間到的時候,皮皮就已經有足夠的心理準備了。 皮爺引開注意的方式,有時他會說:「回家找媽媽玩吧!」或者說:「我們去買運動飲料吧!」當小朋友有了下一步足以吸引他的事可做,他配合的速度也就加快了。 後來,皮皮開始了幼稚園幼幼班的學生生涯。 對本來每天可以睡到自然醒的小朋友來說,這時要學習按時起床又開心上學,實在是件很具挑戰的事。不過經過摸索和修正,一個星期後,終於找到了讓他沒有「起床氣」的方法。 首先,前一晚一定在九點半上床,在閱讀十五分鐘和談天十五分鐘後,大家安靜就寢。隔天早上運作了三個步驟: 步驟一 聆聽美好的音樂。當黃鶯出谷般美好的兒童合唱團歌聲逐漸出來,皮皮在半睡半醒中,逐漸有了意識的反應,或伸展手腳,或拉拉棉被,讓他維持在安穩愉快的感覺中。 步驟二 聊有趣的事。接著,約有十分鐘讓皮皮在床被之間滾動或假寐,通常,這段賴床時刻可以和他聊些昨天的新鮮記憶。例如說:「爸爸帶你看『四眼天雞』電影,那隻小雞好可愛,他……」或「昨天好好玩,弟弟拿著卡片在玩,然後對你說……」類似這種讓他有參與感、可以接話的內容。說著、說著,他也就真的醒來了。 步驟三 引起新的動機。「來,去尿尿給馬桶喝!」「班上好朋友翔翔昨天和你一起玩玩具,你今天還要跟他一起玩,對不對?」「昨天老師選你做校運的掌旗手,今天還要練習,會很好玩哦!」,類似這樣可以引他離開床舖的話題,通常他會有意願走到客廳的出門口。 引開小朋友的注意力,主要是避免親子之間卡在情緒性的對立上,若有「耐心」加上「技巧性」的互動,可以帶動小朋友進入「怎樣做會更好」的成長領域。 ☆娟瑜老師的教養妙招☆ 引開注意力3大技巧 由於孩子小,有時真的是無理取鬧,任憑大人用三寸不爛之舌,也無法勸止哭聲或吵鬧。這時「停」「看」「聽」三個技巧,可以引開孩子的注意力。 ! 1.停 「暫停,我們去看爺爺在做什麼?」這時大人可以躡手躡腳,做出滑稽有趣的走路動作,引開了孩子的不當要求;「噓——好像有什麼奇妙的聲音,你來!」當大人手一揮,孩子跑過來,往往就忘了剛才的吵鬧。 ! 2.看 有時當皮皮和皮弟在公園吵著要喝冰品飲料,我會說:「看——草堆裡有螞蟻大隊,你來看,他們正準備搬到那裡去呢?」當他們津津有味地觀察小動物的活動,這時我手上的白開水一遞到他們的嘴邊,他們立刻張口就喝,根本忘了想喝冰品飲料的事了。 ! 3.聽 皮皮迷著於兒童學習CD,裡面有各式各樣的科學知識、成語故事,和趣味數學,通常,若有吵鬧不休的情况下,我只要把CD聲響打開來,孩子跟著朗朗上口或唱唱跳跳,一會兒,剛才一些無理的要求就被轉移走了。
逛家樂福
逛大潤發
今天8:30就寫完 在教室等爸比 因等太久還到櫃台打電話給媽咪 回到家才9點多 洗好澡還有時間和姨LINE 老師也說今天你特別棒 希望你每星期都可以早點回家
今天和嬤姨去中正紀念堂賞櫻花 因媽咪要在家顧DD 且媽咪和你說好你寫完功課要帶你出去 但因要出門時DD起床媽咪走不開 就讓嬤帶你出去走走
因爸比要去公司考試 在加上天氣又濕又冷 就宅在家
珠心算1/10
每星期五的功課都有小日記 因你大部份都寫星期五發生的事 所以連二星期又寫珠算課 且這星期在安親班打草稿時 提到上珠算課太晚回家會被爸爸打 老師還特地和媽咪說 你巴這事要寫在小日記上 被老師先制止了