華德福這幾天在我們宜蘭的社區已經造成一股極大的炫風, 同時也間接影響到Daddy上班的同事們.
起初剛開始只是媽咪在閒聊中向丁媽提起這間學校, 熱心且行動力十足的丁媽覺得這正是他們夫妻所喜愛的教育模式, 所以跟丁爸商談過後, 馬上就親自到學校參觀.
由於理念和丁爸契合, 丁爸"驚為天人"為她深深著迷, 還有股"相見恨晚"的感覺, 當場決定將丁丁哥哥轉往這個快樂學園.
不過由於學校幼幼班人數已滿也不接受中途的轉學生, 外加丁媽理性的考量下, 丁丁哥哥明年2月才會入學.
媽咪覺得有趣的現象是, 大多數的家長之前早已聽聞過華德福, 但似乎都只是心動卻未行動, 可能都是擔心沒教孩子知識的認知會趕不上時代潮流而被淘汰吧! 所以沒有人敢輕易將孩子送往這個所謂"體制外"的學校.
早上, 媽咪和丁媽及隔壁棟的媽咪(有一個1歲11個月的小姐姐)一起到華德福參觀.
也許是因為公辦民營或是本身的追求自然, 學校外表並不如私人辦學的那麼新穎及華麗, 斑駁的牆面及脫落的校名字跡, 第一眼的並不吸引人, 還會讓人有種失望的感覺.
不過進入校園後, 環境卻都打掃的非常乾淨及整齊, 媽咪心中浮動的石頭也漸漸落下, 轉而接受.
我們到學校時, 恰巧是幼幼班下課時間, 每個孩子手中各拿一把大鐵鏟, 在沙坑中開心的一起挖沙溝及築城堡.
起初媽咪看到那麼小的孩子拿大鐵鏟時, 心中有些驚恐, 因為只要使用不當, 孩子若拿堅硬銳利的鐵鏟當作互相攻擊的器具, 小腦袋肯定開花.
說也奇怪, 媽咪觀察一陣子後, 發現這群孩子不僅都能以正確的方式使用鐵鏟, 甚至都能通力合作的完成目標. 過程中和協而平順, 毫無推擠或是爭執;
而老師從頭到尾都在旁靜靜觀看未曾出聲.
在我們詢問園方的過程中, 陸陸續續見到孩子們主動的跑過來向老師打招呼, 有的還會撒嬌的抱著老師的腿, 就像對父母撒嬌一般, 一切都出自孩子的真心及意願. 在老師微笑的摸摸他們的頭之後, 他們又跑跑跳跳的離開繼續玩耍.
媽咪有仔細端詳這些孩子的神韻及眼神, 最足以形容的字眼就是"活".
雖然每個孩子身上沾滿塵土, 膚色也都被晒得黑黝黝的, 但絲毫掩蓋不住他們自然散發出的氣質及靈性.
之後, 我們參觀教室, 孩子們使用的餐盤全都是陶瓷製的, 而杯子也全都是易碎的玻璃杯. 這點媽咪是百分百認同學校的作法的.
不過學校外被設置了3根大電塔, 這真是一大缺點, 雖然這並非學校的問題, 但想到孩子離電波那麼近, 心中不免耽憂及滴咕起來.
這些施工者及政府單位到底是怎麼了, 沒看到學校就在旁邊嗎? 真是白目到極點. 不知該投書到哪個單位才有效?
由於怕影響原班生的節奏, 所以佑佑並未能加入玩沙的行列. 但他對這1600坪的空間似乎挺感興趣的, 一會鑽水管溜滑梯一會觀察螞蟻隊伍.
見他不排斥, 媽咪也安心許多. ^^
因為原本的班級已經滿班了, 學校可能會特地為我們再新增一班幼幼班, 但並未完全確定.
嗯~ 一切隨緣囉!
