原訂9/7日要開始
可是我沒準備好
好多人也沒準備好
薛寶一聲令下~~延！就到了今天
哈哈~~又要開始規律的讀書，享受討論書的快樂，真好。
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今天共讀的第一篇：南丁格爾
由曾任護理師的筱芸導讀，真是再合適不過了。
這個影片，簡單的述明了南丁格爾的一生
內容和共讀的課本差不多
薛說，用來練聽力剛好。
除了共讀
聊到了 i+1 的學習概念
其實，就是學習理論中的鷹架理論（螺旋式學習）
最好的學習教材
是60％懂的，40％不懂
這樣的教材，學習起來，不那麼挫折，比較容易有成效。
（筆記)
薛又談到大腦的迴路和速度
就像網路一樣
快、慢，接收量，都和頻寬有關。
大腦容易被困難困住
尤其聽力，特別容易因為一個字詞不會就卡住
所以，最好要像前面所說的
用60％ 40％ 的比例來訓練自己
遇到不會的，就用會的部分來cover，然後多幾次，任督二脈就通了。
嗯！
我有點懂小恩的英聽為什麼好了。
第二篇，是有關車臣的記者的故事
因為先走，沒有跟到課
略過。
這個讀書會的陣容愈來愈龐大
一學期下來，也算運作得順利
一週兩篇的慢慢推進，
全書讀完，指日可待
讚啦！
