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萱與亮的媽

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  2. 姐弟情深∼萱與亮
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亮亮腳卡腳踏車+坐救護車

2011年09月28日
公開
30

傍晚媽咪送姐姐去上美語課後,接著騎腳踏車載亮亮去堤防,沒想到才騎到微風運河划龍舟處,腳踏車突然緊急停住,原來是亮亮的左腳卡在腳踏車前輪支柱和輪子內,媽咪拔也拔不出來,亮亮一直哭,堤防運動的路人們都停下來幫媽媽的忙,但左腳和拖鞋卡得好緊,有人要媽咪call 119,就在等119到來時,有人跑到位在約500公尺不遠處的自行車出租和貨櫃屋處,幫忙拿了工具來拆解腳踏車前輪支柱轉軸,這才讓亮亮的腳得以拔出來,但也約卡了10幾分鐘了! 接著救火車(因消防人員有工具可協助拆解腳踏車拔出腳)和救護車來到,媽咪帶著哭嚎中的亮亮坐上救護車直奔新光醫院,媽咪的心好痛卻又call不到爸爸(雖然爸爸就在我們社區一樓看報紙或運動),因為爸爸沒事不會帶手機在身上(他認為沒人會找他),媽咪原本手機上有社區警衛處電話,但卻又通訊錄找不到,最後在救護車上想到call Candy媽咪去幫忙找爸爸,請爸爸來醫院! 雖然亮亮的外傷不嚴重,但擦傷處上麻醉藥膏->消毒->照腳部X光檢查是否有傷到骨骼->敷藥加上驚嚇,早已讓他哭到累得睡著->再痛得醒過來,醫生說X片看是沒傷到骨頭,但因小孩子的腳還沒長好,有很多軟骨和韌帶,必須追蹤觀察,幫忙預約星期五再去骨科門診! 等爸爸趕到新光醫院時,我們早已完成急診一連串檢查,剛好接早已疲憊的我們母子回家,亮亮也哭了1個多小時了,他一直在等待爸爸要來載他回家,回去剛好趕得急接姐姐6:50美語下課! 晚上媽咪幫他腳冰敷了整晚,但仍看得見瘀青紅腫!而他也直到12點才又睡著,還好一覺到天亮8點多才來! 媽咪很感謝今天路人們的熱心幫忙,及Candy媽咪的幫忙,媽咪才能順利解決今天的困難!真是謝謝大家啊!

萱通過Yamaha 8級檢定考

2011年09月20日
公開
14

昨晚媽咪忍不住打電話詢問成績單是否寄來,得到成績已合格通過後,媽咪發簡訊通知老師好消息,隨後鋼琴老師去"藝專"買書籍就順便幫萱領成績單,今晚鋼琴課拿到檢定講評單,成績結果比媽咪預期還好: 一.自選曲 表現能力 等第A +基本技巧 等第 B 優點: 1.能掌握正確的節奏 2.演奏時富有音樂性3.旋律與伴奏的音量控制適宜 4.樂句表現清楚 5.觸鍵很確實 6.能夠放鬆地彈奏7.能夠順暢地彈奏出來 缺點:1.稍有錯誤 2.和絃或重音請彈整齊 二.視奏 等第A 優點:很好,表現優異 三.即興演奏 等第B 優點:1.能選擇適當的伴奏位置 2.能彈出適合旋律的伴奏型3.伴奏的音量適宜 缺點:1.稍有錯誤 2.請以正確的和聲配伴奏 四.聽奏 旋律 等第B 優點:很好,表現優異 終止式 等第B 優點:右手的音域正確 缺點:1.請加強和絃的分辨 2.請注意左手低音進行的方向 3.請多練習聽奏左手的低音 等第表示 A-很好,表現優異 B-大致不錯,有些小缺失 C-已達標準,但仍須努力 D-尚未達標準,請多家努力 E-須特別加強,才能達到標準 所以,萱這次拿到2個A 3個B,媽咪很滿意,這陣子的辛苦總算有代價囉!萱考完時,說終止式考得很難(害媽咪擔心了一下),果真她終止式的缺點最多,但鋼琴老師說終止式考試有時連音樂班學生都不一定會,所以萱這樣的成績算很好了! Yamaha8級檢定考試的內容,對媽咪來說就覺得很難,萱能通過此次考試,媽咪覺得她好棒!

萱:學校家長日

2011年09月16日
公開
7

晚上7點 今天的家長日,讓媽咪對老師真的有點失望! 1.學校穿堂展示各年級班級優秀學生的暑假作業,但不見萱他們班任何同學的,萱說她們的暑假作業都還在老師的辦公桌上,老師都沒改,老師你也混得太兇了吧?至少形式上應付一下總行吧! 2.以前一.二年級時,老師在家長日時總會要蒞臨的家長簽到,今天老師卻沒有準備任何簽到簿,甚至老師連問你是哪一位學生的家長都沒有!放完學校給家長看的投影片後,那是親師團簡介,目的是要家長分派總務.輔導.聯絡等職務,但老師說那只是一個形式,不用理他,所以家長們當然沒被分配到任何職務名單,以前的老師至少會讓我們填個表格名單啊!否則何必讓我們看那投影片? 3.投影片看完,老師就要家長提意見,沒意見就可回家了! 有個家長才開口說她是某同學的媽媽,講"有關我兒子XXX",我們都還不知道她要說的是什麼,老師就說"關於私人的事私下再提出",所以接下來家長們一片寂靜...... 媽咪趕緊提出請老師將平日作業出少一點,改成假日出多一點的作業,否則平日上一整天的課,回家寫完功課又要趕上才藝課,小朋友負荷比較重,而假日有空檔可寫作業,卻沒作業可寫(中秋節3天沒任何功課,今天星期五放學萱也說功課在學校已寫完,昨天卻是回家就開始寫功課,寫到7點上跳舞課還寫不完,只好跳舞課回家洗完澡後繼續寫,等萱寫完都已10點了!) 這時,老師就提出他的看法,他認為假日是親子時間,應該好好安排親子娛樂活動,所以他不出功課,頂多只是幫忙做家事! 還好,這時有另一位媽咪舉手發言附和媽咪的建議,她說連安親班老師也說功課有點多,所以她晚上8點去接小孩都還沒寫完(她兒子有上珠心算.美語),建議將平日需動筆寫字的功課移到假日再寫! 老師這才同意媽咪的建議,媽咪希望他真能多用點心在功課的安排上!(萱下午看到爸爸電腦的股票網路系統,說老師下課時也都在看這個,真不知他花多少心思在班上教學) 所以,今天的家長日我們早早就離開了,老師和家長互動少,家長和家長也沒互動!