sing along的課本我就當故事書一起看. 一邊放音樂, 一逼跟孩子只著圖案一邊唱一邊玩, 這樣多玩多唱幾次, 有時在放CD時孩子就會自己翻書出來對照, 高興就可又聽又唱又看很久, 有十一下子就分心去玩別的了,也沒關係. 高興就好.
當初老大一歲多買這套是因為孩子真的喜歡, 而且我喜歡它整套的設計, 不過當初我並不知道有其他的英文教材, 否則我想我應該不會買這套的, 因為實在是太太太貴了!!為了要撈本, 所以我連sing along的課本也意給他用到才划算, 這套唯一孩子沒有用到只有play along的歌本吧. 還有比較少用的事遊戲卡那一組.
我剛剛在你家日既有看到妳們有芝麻街的教材, 如果有那套, 推記你把那套好好用好就好,以後再搭配reading house,東西圖書出的一些英文教材作輔助, 我想應該就足夠了.
迪士尼這套編排的不錯,不過得有耐心和毅力, 而且家長的耐心和毅力更為重要. 我家老大現在進行到第十冊, 老二進行到第五冊. 我家老大上完後我還會讓他從頭再上整套一次, 第一次只是大致走過, 強調聽說,第二次會強更強調說以及簡單的認字(帶入自然拼音). 現再我家老大老二隊主課程的VCD已經沒啥興趣了, 不過還會願意上主課程, 因為已經養成習慣了.兩個孩子都是四歲多一點開始進行主課程的.
我以這套為主, 再搭配一些簡單的英文會本英文VCD,英文小書, 期間主課程的進度也會稍有中斷, 不過都還有進行下去, 每個月一定報名電話美語, 我的本意就要撈本啦!!
我當初就是先讓孩子聽play along, 然後sing along, 然後主課程, 因為有前面sing along的歌曲, 就幫主課程暖身了,姐解養成習慣上主課程, 老二哥哥就會照著想要上主課程. 連老三一歲多就每天坐在媽媽腿上跟著哥哥˙姊姊聽主課程. 所以哥哥姊姊報名電話美語所唱的歌曲老三都耳熟能詳, 很進入狀況呢!!
我不感建議媽媽是否要買這套, 因為牽涉到這套實在太貴, 還有媽媽家的英文教材狀況, 如果家中沒有一套完整的英文教財, 經濟狀況又沒問題, 爸媽又可以陪上主課程(這點最重要, 這套就是要父母在旁邊陪才行, 不過還蠻輕鬆的, 因為只要照著CD放給孩子做就可以), 也許可以考慮這套吧.
如果你需要我更多的意見以及過來人的經驗, 我會很樂意分享的.
