今天和老公聊孩子,
我說:我好欣慰,從小陪孩子,現在寬寬學習的態度蠻好的,
看歷史書,還會自己找地圖配合看,
英文也已經會了現在式,過去式,
還有when, because引導的從屬子句,
再這樣下去,到中學後,我根本不用太擔心他的課業.
廣廣也愛看書,常常會自己翻書看,
雖然自己會了26個字母,及一些國字,
但我不想刻意讓他認字,尤其閃字卡,
我覺得年幼的孩子,要有充分探索的時間,
過早認字,可能會阻礙他的創造力,和思考能力,
等孩子準備認字後,爆發力是很驚人的.
我們喜歡孩子接近大自然,由自然中,培養他們觀察的能力,
繼而找書驗證,
寬寬在我們的引導下做到了,
上了一學年的小一,他早已把學校的植物搞得一清二楚,
還透過和爸爸的討論,及翻閱百科,學會了許多關於生物的知識,
一看到某個植物或動物,他首先就會思考屬於哪一科,
然後找類似者互相比較,聯想力堪稱豐富.
寬寬雖不是最優秀的,
但是他大部分的能力,都是自己建構而得的,
我們寧願等,等孩子準備好學習,
也不願太早訓練填鸭,造成假性資優,
我們覺得孩子是璞玉!
