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K.K.M.O.M

逼近法

2004年12月21日
敎數學的麻吉同事惠萍,
每次帶著家族孩子外出吃飯後,
都會要求孩子們比賽算帳單看誰算得快,
順便觀察孩子怎麼運算.


結果她發現,
只有小五的小侄女,懂得將可以合起來整十的數字,加起來先算,
其他小孩有小二,小四的孩子,都是從第一個按順序加到最後一個.


讓我想到有一次,
很煩的寬寬,又叫我們考他數學,
寬廣爸就叫他從1加到50,
寬寬很快就算出來,
我們就問他算法,他就說先把可以合成整10的數字加起來,
再一一相加.


寬廣爸還說,他是用類似高中時期敎的"逼近法"運算,
要是我一定按順序加哩!

其實這不是表示寬寬比較聰明,
而是他從小玩數的合成與分解,
早已內化了數的單位,
這只不過是一種習慣罷了!