鄒老師指定要去聽的,
是她美國的老師主講,
講題是"語法教學"
時間:10:00~12:00
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英語文法有助溝通 不要死背
記者孫蓉華�台北報導
台灣學生多數都認為學習英語最痛苦的部分是文法，美國紐約州立大學水牛城校區語言教學系主任瑞西爾桃樂絲昨天說，文法是為幫助學習、溝通，不需死背文法。
瑞西爾應邀來台參加由台南大學語文教育學系、台師大英語系與東西出版公司合辦的「文法教學新趨勢」巡迴演講。
她表示，老師要容忍學生語言學習過程中犯錯，多檢視學生語言的流暢、使用語言是否合適、口語和書寫文體句型結構的異同，且與日常生活結合，可讓文法更容易進入學習者的語言習慣，這比要學生背文法有用多了。
她建議老師，可以採取不同的教學策略，例如文本內增強法，就是選定閱讀重點畫線，一次只強調一項語法的教學。或者應用設計的文法活動來強調語法，將句型運用至與別人溝通或聽力練習上。
台南大學語文教育學系副教授鄒文莉表示，台灣學生學習英語，往往都被文法困住，因為過於重視考試，其實文法是要用來溝通的，要學會使用才會對語言學習有幫助。
【2005/04/07 聯合報】 ＠ http://udn.com
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完蛋!
忘記調課,去不成了.
會不會被鄒老師K? >_<
不過這講題我實在沒興趣,
因為這個部分,我已經有自己的教學法,
報導中提到的策略我都用過,
也知道如何變化運用,
而且2小時的演講,往往只能說到皮毛而已哩.
