我鼓起勇氣,找老師溝通了,
問了前輩的意見,
我請老師讓寬寬三種解法都寫.
剛剛在車上,寬寬很高興,終於不用被限制只能用一種策略解決問題了,
他還說,上完圍棋回來,老師跟他說:
祐寬,除法的題目,你要用三種解法解題.
結果,同學這下都知道他會除法了,
有一位同學還主動叫寬寬教他除法,
他問寬寬:6除以7等於多少?
寬寬說除不盡,
但是可以算到小數,
可是算到小數,還是除不盡.
我又問他,
那你知道6除以7也可以用分數表示嗎?
他說:當然可以啊,等於7分之6.
我叫他舉例,他說:
有六枝鉛筆,平分給七個人,每個人可以得幾枝鉛筆?
能夠教同學,讓他又多了一份自信.
不過這例子舉的不太好.
鉛筆折斷了,誰要用啊?
