今天是我們學校,第一屆美術班考試的日子,
因為是我們輔導室主辦,
所以我是當然的工作人員.
下午,擔任術科的監考工作,
考試科目是素描,
我算是開了眼界,
原來美術,也可以這麼好玩.
出題的老師,出了一題,先解構再建構的題目.
題材是一粒羽毛球,工具是一把小刀,
出題老師要求學生,先利用小刀,幫羽毛球製作造型,
然後再利用素描畫出來.
考的是學生的創意加素描的功力.
有許多學生都當場呆住了,
因為不曾遇過這類型的題目吧,
可是,也有許多學生,可以將靜物造型擺設的張力給表現出來,
能夠展現出靜物的生命力.
我是門外漢啦,
所說的都是我自己的感覺,
結果監考的另一位美術老師說,我說的沒錯,
他說這個題目,還考學生的空間概念,
想像自己好像在畫建築物一般.
有機會,也許我也可以來學學素描哩!
