已經是過去式了，總覺得還是紀錄一下比較好。
大約是上個月，學校開始調查六年級學生參加畢旅的意願。
寬寬回到家轉述這個訊息，
不是問可不可以參加，而是直接了當告訴我：
『我不想參加畢旅，地點非常無聊，我覺得很浪費時間。』
「去哪裡玩？」
「劍湖山和六福村遊樂園，我根本不會去玩那些遊樂器材，去畢旅要做什麼？」
接著許多的問題，就開始盤繞在媽媽腦裡。
「不參加，會不會被貼上不合群的標籤？」
「這孩子都沒有與同儕相處的欲望嗎？」
「不參加，會不會失去獨立自主的機會？」
反倒是弟弟，沒他的事卻在一旁敲桌邊鼓，
『媽咪，我要去參加畢旅。』
『拜託，你才一年級，等你六年級再說吧。』
「反正我六年級一定要參加畢旅。」
兩個孩子的個性差異甚大，
廣廣去學校，比較像是去交朋友，找同伴玩。
寬寬去上學，說真的，到現在我還不清楚學校對他的功能是什麼？
他似乎用他自己的生活哲學，換個方式混日子。
畢旅前一星期，同學們幾乎都沒心情上課，興奮地討論要跟誰共睡一間房間，
要跟誰坐一起，要跟誰一起行動？
談到後來，還會彼此吵架。
寬寬轉述班上的情況讓我聽，還問我：
「為什麼他們這麼無聊，連討論畢旅都可以吵架。」
唉，卻不知道當媽媽的我，跟別人的媽擔心的事不一樣。
困惑的媽媽，只好找心理師朋友做個諮詢。
泰龍和金源共同的看法是，只要不是因為人際相處出了問題而不去畢旅，
而是因為嫌棄地點無趣，那就不用擔心了。
回到媽媽的本意，
這些地點好像真的有點無趣呢。
不去也好，也省得我擔心。
這麼一大群人去遊樂場，一班才一個老師帶隊，
如何掌控學生安全啊？
至少這兩三天，我可以天天睡得安心。
