謝謝阿阿的禮物!
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媽咪，我今天會早點睡，你跟庠庠不要跑來敲門，因為明天考數學。』
『數學這科目我考前絕不熬夜，多算幾題不如睡得飽飽讓精神活絡比較實在...』
小不點，慢慢體會到一些數理組的基本功了（精神飽滿最重要，不要傻學..）
因為最近我在看電學，想到了一些事情，隨便做個心得報告吧！
喜歡物理的我，當年因為紮實的數學根基和幾何能力，在高中階段每場考試幾乎戰無不克。
但是，直到大學讀化學系以後，我才發覺自己的一些盲點和缺陷，這些盲點和缺陷，即使靠後天的努力，也無法做補救，後來，才想到轉化，利用轉化的技巧，讓我的神經舒緩，也得到考試的撇步。
但是，還是不得不忍痛承認：每個人都有優勢和弱勢，弱勢這種東西，除了小時候的感覺統合和五感刺激，培養出興趣和敏感度，可以稍微好轉以外，靠後天再努力，也不會培養成專業。
我在大學，見過天縱天才，而且是生長在好山好水好無聊的台東，換成bbh大部分的家長，都會為孩子孟母三遷，但是我那同學並沒有因為文化不利而掩蓋住他的光芒，反而常常徜徉大自然的他（他還曾經跟蛇一般見識，玩過鬥智遊戲，是個怪人），會將自然環境轉為優勢，慢慢養成善於觀察的特質。
我最讚嘆的，除了做實驗他自調處方，第一個完成，還有就是他群論考滿分，群論是講空間對稱轉化成數字運算的東西，平平大家都第一次學習，也沒有偷跑，自詡數學在化學系還算厲害的我（我大學聯考數學高標喔！），第一次被挫敗感折服。
我跑去問這位老弟，他靦腆的告訴我：他沒什麼讀書，考的只是單純的直覺而已。（阿阿挫敗感很重....）
往後的那幾年，我發現對化學的喜愛，決定不轉系，極力在克服先天的障礙，我清楚不過了，有機化學籍使我能考高分，卻無法朝這方面做專業發展，於是我選擇了量子力學，也找到自己的一片天。（只是計畫不如變化，後來跑去結婚了，心就慢慢沈寂了）
理工組需要什麼樣的專業能力呢？
我指的可不是國高中那種可以訓練來的反覆練習喔！我指的是專業基本能力。
1.數學基礎：這不用我講了，但曾看過一個網站，將數學能力分成九個等級，四則運算是最低級，然後是讀資料能力，然後.....第二高等級就是幾何技巧和空間能力，三角函數和向量不可或缺，微積分是牛頓發明來解力學問題，大學裡面微積分和數學同樣是A等（會計系是C等），就可以知道理化倚賴數學有多嚴重了
2.空間能力：包括空間想像力、旋轉、壓縮，上述能力在群論和NMR判讀，以及分子模型幾個領域大大需要。如果有人小時後愛完魔術方塊，還是鎖碼立方塊，就具備這種特質。
3.拓樸能力：可以觀察自己，喜歡玩解繩遊戲還是串珠嗎？那就是具備這方面特質（阿點非常明顯），等到學物理的電學串聯並聯就有fu了
4.圖像能力：也就是將表面的文字轉化為圖像的能力，一種是轉化為幾何圖形能力（我有），一種是轉化為實體物體或實體操做的能力。後者缺乏的人，往往是所謂的書呆子，理化是用來解決生活的一種能力，我們基測設計的題幹，文字是落落長的可怕，假如沒有想像成實體操做能力，根本無法解題。
培養技巧建議是多增加生活體驗，像阿點學到國中自然很少刻意去準備，她就常笑著說：咦？國中自然科那些不就是常識嗎？親愛的寶貝：你不知道安親班和補習班有多少小朋友連基本常識都很匱乏嗎？
5.創造力、毅力和執行力：上述4點和學科相關，第5點就和實驗相關。
我所描述的關鍵能力，是補習也補不出來的，就算超前學習，也沒有用
所以才會有一些人，在沒有做好探索性向的功夫（事實上在我們5年級生那年代，也沒什麼資源可以輔佐的），看見人家說理工組夯就找個窟窿跳，這就好比看見人家說醫生出路好，就盲目往下跳一樣，直到大學，才會讀得很痛苦
我們那時代的教授也好玩，雖然理工組是60分起跳（不像某些文組都從90分往下扣），但是只要班上同學就拿禮物偷偷送，所以也往往刀下留人，然後這些同學後來都考上了研究所，還是去台機電、聯電
很諷刺吧？沒錯哩！在台灣這『理盲又濫情』的社會裡，真的拿到畢業證書就可以混了。但是，一個科學人基本的素養和要求，既然沒達到開發中國家的品質，以至於到現在還是淪為代工王國，貶低知識經濟的層次，我家另一半還說：『從事高級產業像Apple的研發，賺錢有限，台灣人喜歡速成，所以賺錢才是王道，這真是諷刺....』
我反思的關鍵能力是針對『樂學』又有這方面特質的人，而且不是整天窩在書桌或補習班可以超越的，認識自己的特質，然後做改善或修正，你的學習會更寬廣也和怡然自得
一個樂學的書癡在洗完香噴噴的澡留
