下午，和高二生去聽卓惠珠女士的泛自閉症教養分享會。
卓女士-花媽的兒子已經23歲了，今年剛從大學畢業，
是個亞斯柏格症患者。
她曾當過小學老師，也為了兒子研讀特殊教育，
家長、教師雙重角色，讓她的說法更具說服力，也很貼近現實，
對於星星兒的家長，有實際上的幫助。
花媽分享了許多自家與他人的案例，
雖然她以幽默的方式呈現，但也令人聽了辛酸。
我覺得，這是認真教養的家長，才能體會箇中滋味吧。
雖然談的是泛自閉症的教養，但與一般的教養觀念與做法還是有重疊之處。
尤其是她面對人生一而再的挫折，還能以正面與幽默的態度面對，更令人敬佩，
也值得效尤。
有幾個面對亞斯兒的教養觀念，也很值得遷移運用到一般的孩子身上。
「寬鬆亞斯兒的固執性與侷限」「擴大可能性」
「思考孩子最弱的地方，能否成為最強的地方？」
「弱點無法去除，但可以消弱！」
「主要照顧者，如同星星兒的經紀人，如何規劃，讓別人看見星兒的優勢？」
身為教師，我覺得可以運用到教育現場的地方有：
「遇到孩子的行為問題，不要預設對方是故意的，要以客觀的態度面對分析。」
「協助亞斯兒進入職場，能否做到優勢轉銜？」
帶著高二生聆聽演講，最大的收穫是：
這位缺乏同理心的孩子，看見其他家長、花媽的教養分享，
終於理解了，她媽媽我，為何老是如此囉嗦？哈哈………
