8/1 (Sat) 嬰幼兒生活規劃與安排/托育環境的規劃與佈置/環境安全與評估/事故傷害的預防 by 尹亭雲
嬰幼兒生活規劃與安排：
Tips:穿脫衣物：舒適為原則(ex 鞋子太小，小孩會不願意學走/ 鬆緊帶衣物可能避免上廁所來不及~所以不要為了好看讓小孩穿吊帶褲呀~~)
鼓勵幼兒自行穿脫衣物：除了口頭引導並示範外，請小孩確實做一次，適時給予稱讚(但不要過度稱讚哦)
用餐：是件愉快的事，讓用餐氣氛保持良好，避免在用餐時管教孩子&食物不應成為處罰、賄賂或獎賞
吃飯可否聊天？大小可以小孩為何不可呢？只要教導孩子飯吞下去再說&音量控制及可(許多不卦不就這麼聊出來的)
常規教導：桌面上進食、一口的量不宜太多、幼兒可協助盛飯及清潔、添第二次前需用完第一次的量、幼兒清理自已打翻的東西
改善飲食習慣原則：漸進式
如廁練習：當孩子的連至少可以保持乾燥兩小時以上，表示孩子的生理發展亦趨成熟，可能是開始如廁練習的時機 (耐心、不要給孩子壓力)
參考依據：了解語言的意義、模仿能力、次序感、減少唱反調的次數、膀胱控制能力、對排泄的感覺、不服的感覺
托育環境的規劃與佈置：
進食區：養成嬰幼兒固定進食位置並在桌面上進食~一定要的啦
睡眠區：舒適、安靜、溫度合宜、通風良好、個別用嬰兒床(緊靠大人床邊)、寢具定期更換清洗~基本要求
清潔區：使用尿布台或尿布墊~才不會被噓噓撒得到處都是呀
遊戲區：使用摺疊式安全圍欄，將遊戲區區隔、鋪上地毯或軟墊提供練習走路及遊戲~安全最重要
提供嬰幼兒感官環境：看、聽、摸、嚐和聞(不敢採沙地-影響學習/懶得嚼-講話、發音有問題需語言治療)~不要過度保護哦！
嬰兒與學步兒使用之玩具、材料：布書、塑膠書、有聲音玩具…家中舊的不用的東西也是很好的教材ex壞掉的電話~ 模仿、數學、社會、科學教育~good idea
托育環境安全與評估：
易造成居家環境傷害：客廳 (落地窗、易碎的裝飾品、尖銳的桌角)、廚房(瓦斯爐、烤箱)、浴室(熱水、蓄水的浴缸、濕滑的地板)、其他(摺疊式桌椅、烘衣機)
注意事項：所有電器的插座都需覆蓋插座安全蓋、吹風機、熨斗等電器使用完應立即收進櫃子、樓梯欄杆間合宜的距離(不超過6公分)，樓梯口應加防護圍欄…
提供安全玩具：有ST (safe toy)標誌、標明使用年齡、非易燃材質、嬰幼兒勿使用30公分以上的繩索玩具
應避免的玩具：氣球(誤食、誤吸)、有鈕扣、眼睛或銳利鐵絲的絨毛動物or娃娃、設計給孩子玩的用電教具
事故傷害預防-是指各種外來能量造成的身體損傷ex 撞傷、燒傷、哽塞、骨折、中毒…
安全管理內容：房屋建築、水電設備、教學設備、遊戲器材、防火安全、門禁、接送安全、天然災害、交通安全、飲食衛生、防範侵害
辦理想關保險、建立緊急聯絡資訊、輸送路線安排、備有適宜的醫藥箱和急救物品、定期防災演練、建立意外事故處理流程、定期檢驗維修各項
