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小光

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小寶的語言進度

2010年11月07日
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6

去年年底 帶著小寶去台大作評估 醫生與治療師認為小寶的氣音ㄙ ㄕ ㄒ ㄘ ㄔ ㄈ ㄗ 這些音 應該五歲的小朋友會發 可是小寶完全不會發 於是就幫小寶排治療課程... 小寶很幸運 通常要上這個課程至少要排半年以上 但小寶馬上就排到了 於是從一月底開始 小寶開始每個禮拜二到台大上課.. 剛開始小寶從ㄘ 開始上 陳老師說因為ㄘ是ㄙ和ㄊ的合體 小寶偷懶 所以會將ㄘ的音發成ㄊ 例如 草莓 他會說成討梅 早餐 他會唸成島貪 這個階段小寶大概學了將近三個禮拜..很辛苦 我必須不段的提醒小寶牙齒咬緊 讓風風從齒縫間跑出來.. 小寶為了讓自己念得出這各音 有時牙齒都用力咬緊 用盡力氣 去將風風吹出來 導致口水亂噴 唸出的聲音也很大聲 .. 因為是奶奶陪小寶去上課（真的太謝謝奶奶了） 我只能每次從錄影回來的影像來協助教導小寶.. 後來小寶學ㄗ的音 小寶會將ㄗ的音發成ㄉ 例如早餐 他會唸成倒貪.. 而ㄗ是ㄉ和ㄙ的合體.. 我曾經問陳老師為什麼要先從ㄗ和ㄘ練起 而不直接學ㄙ這各音 陳老師說很多小孩當ㄗ和ㄘ換念之後 就會自己帶出ㄙ的音... 果然事後證明了陳老師的說法... 不過必須注意一點...在發ㄙ的音時 比較不要那麼用力.. 最後小寶學了ㄒ 這各音 這各音必須牙齒不需咬緊..讓氣直接流出來.. 這各音小寶學了很久....他總是會用ㄑ來替代 例如 笑嘻嘻 他會唸成翹七七.... 這時陳老師 是教我們給小寶一根吸管 讓他練習吹氣 這段上課期間 因為我都全程錄影 所以可以掌握小孩上課狀況 例如 小寶對於自己一直無法發出的音 會有無形的挫折感 所以上課就會很不專心 常常故左右言他... 這時我們就要給予適當的威脅與利誘... 最後幾堂課 陳老師開始要求小寶念會本 老師念一句 小寶念一句... 我在家也幫小寶做這樣的練習... 這部分要慢慢唸 這樣小朋友才有時間去思考他念的對不對..... 我也曾經有疑問 陳老師並沒有特意去教小朋友捲舌音 例如ㄘ和ㄔ的區別 ㄙ和ㄕ的區別 陳老師說 一剛開始 他們不會特別去強調捲舌音 重點是小朋友要會發生這些音 等小朋友發音穩定了 家長再提醒小孩哪些因要捲舌就行了.. 到了六月底 陳老師結束對小寶的語言治療 陳老師認為小寶已經知道了發音的方法 但是會因為他自己講話太快而無法去注意到自己發音錯誤（後來我跟小寶的幼稚園老師聊 發現有些小孩構音錯誤 常是因為講話太快了所以就沒有注意到自己發音跟別人不一樣） ） 這時候要靠家長注意並提醒小孩 他的發音錯誤了、.. 如果三個月後 小寶的狀況沒有改善 再回去上課... 當初老師停課時 我心中其實有點焦慮... 因為我總覺得小寶的發音沒有穩定 例如ㄒ的音 老是發不好.. 會不會沒上課後 語言又到退回去 但經過這四個月的觀察 我發現 小寶開始會去察覺自己的發音是否有誤... 除了ㄒ的音 有時還會跑掉... 其它的音 大致上已經比之前好很多了.... 也比較沒有所謂的「臭拎呆」.. 至於老師沒教到的ㄈ 小寶自己也會發音了.. 我們也就沒有再回去台大上課了...把資源留給許多更需要幫助的小朋友.. ps.1.當初只是覺得小寶純粹是「臭拎呆」 應該沒關係 長大就會好 但是幼稚園老師提醒了我們 「現在臺北的小朋友上國小後 若發音不好 有時會被其它同學取笑 進而影響其自信心」 這段話把我跟八八給嚇到了.. 2.而台大的陳老師後來也說 小寶是屬於自我發音覺查比較慢的小孩..等上國小再來矯正 可能要發更多得時間和力氣（陳老師現在手中就有很多國小的小朋友） 3.不過小寶的幼稚園老師也有說過 其實構音問題並不是那麼嚴重拉 你看「阿扁總統」發音也不是很正確 也不是當上了總統..想想其實也對唷...