過了年不是春天了嗎？天氣忽然又變冷起來，尤其是下雨，更令人覺得冬天根本還沒離開。
仍然陪孩子們上學，出門前我去拿雨傘，他們同時大叫：「不要雨傘！」啊？不要雨傘怎麼出門？孩子們說：「學校只准穿雨衣。」我說：「跟老師說媽媽沒時間去買雨衣，下次再穿。」
我們過年才從香港搬回來，要處理的事情一堆，何況這兩天才下的雨，我一直沒把這事放在心上。
女兒可能昨天放學被說了一次，開始哭喪著臉，在要繞往學校的小徑時，果然有個維護安全的家長義工口氣不善的對著哥哥說（妹妹跟著我走前面）：「學校不准帶雨傘你不知道嗎？」我立刻回頭跟她說：「他知道，只是我沒時間去買雨衣給他，有什麼問題嗎？」才說完，只見她看著我一臉愕然……
到了學校，我堅持要妹妹把雨傘留在教室，因為今天下課後我只來得及在馬路口等他們，結果她當場在教室裡哭了起來，我只好跟她的同學們說：「她的國語說得不太好(其實是膽子小)，麻煩你們幫她跟老師解釋一下，因為姨姨來不及去買雨衣，所以她只好帶雨傘上學，好嗎？」儘管同學們都說好，妹妹還是怕得哭個不停……。
我記起她在香港上學的經驗：那次學校規定要買口風琴，售價並不便宜，可能因此有些家長不願意買，音樂課上幾堂就過了，能省則省堅持不買！後來女兒告訴我：「那些沒有口風琴的同學，每次上音樂課都被罰站……。」
我想著那無些能為力為自己抗辯的可憐孩子，這不是他們的錯，為何要他們接受處罰？老師看著他們罰站時，究竟是怎樣的心態？
我以為老師該做的應是去和家長溝通，尋求出幫助孩子學習的共識，而不是藉著懲罰及責備孩子來讓家長屈服學校的規定。一代又一代這樣的教育模式要相沿下去嗎？究竟要等到什麼時候，我們的孩子才能真正在「幼吾幼以及人之幼」的愛心教育下，相信他們不會是校方和家長角力下的屈從者和受難者呢？
可惜……果然女兒回來說：「老師說：書套和字典不是跟妳說了就買了嗎？為什麼不能去買雨衣呢？」為什麼？我也想問為什麼她不打電話來詢問我這個家長？而要跟一個自己不會買、也無能力去買雨衣的小二學生說這樣的話呢？這些話對她的學習有幫助嗎?
唉！在我這輩子無法改變這種教育態度的現實情況下，今天還是趕快去買雨衣吧！
天冷，世情更冷……。
