這天的故事主題應該是有關於聲音，老師說了三本童書，其中有二本非常的有趣，我聽了也覺得好好笑…
Oink這本其實沒有什麼文字，幾乎都是圖畫表現故事的內容，小豬們趁媽媽在午睡時去採蘋果，很驚險地每隻小豬都掛在樹上，雖然書中只有一句Oink...Oink...的台詞，但配上老師的口調，整個故事就變的有趣了許多。
另外一個故事，孩子們似乎都聽得懂，因為他們聽著聽著都笑出聲音，尤其是魚兒都用很誇張的笑法，讓我也覺得很好笑。
Who Said Moo?一隻公雞一早起床啼叫時，聽到了一聲Moo，接著就是一連串的詢問，到底是誰的叫聲是Moo啊？噗∼ 聽起來是個很普通的故事，但不知道孩子們怎麼都那麼喜歡，而且很專注地聽老師敘述整個故事。
這天魚兒的表現還是不盡理想，仍然很自我地跑到我的後面，背靠著我的背，我叫她坐回正面，她以為我要跟她玩似的，還想跑給我追… 整個讓人很受挫！這真的是接近三歲的叛逆期嗎？我想，要渡過這一段時間，我的EQ真的要提高很多才行，不然我的耐心真的會被這隻小魚兒給磨光的。
