剛好趕得及在toro18個月前去參加父母成長講座
配合台北市民小baby的小福利
幫toro辦張借書證
他的比較特別
是18個月才有的
為什麼mark都是猴子呢~
老師說道我們說孩子是[猴囝子]
台灣會選這個是這個涵意
↑這是TORO的bookstart
原本爸比還擔心2個小子坐不住怎麼半
我跟孩子的爸說
這活動決不會只有我們家帶孩子
這是為孩子舉辦的
不用擔心唄~
沒想到..真的是人手1個以上的小孩
全都是18個月以下的
toro算大隻的
因為他再幾天就滿18個月了..
ㄎㄎ
當然有些孩子較大一點點
像丸仔就超齡
我們約1:30到
先半理借書證
填好資料..
順便也幫丸仔半一張
跟他說有這張借書證
可以到圖書館借想看的書
只要北市圖書館都可借不限要在這裡借
等一會兒馬上就拿到哩!
丸仔很興奮的說要去借
他的卡片跟大人的一樣封面
只有DD的與眾不同
↑這是丸仔的借書證
而媽咪我跟爸比也在問櫃台服務人員
像我們北市的卡
大約10幾年沒用了
是一張綠色護貝的卡
跟現在的硬卡完全不同
問他是要算重半還是遺失交工本費$50
他要我們填資料後他查查
原則上要拿那張護貝來換新的
不過.他說如果查得到資料就算遺失
沒有就算重半
後來也不知有沒有..
反正我們也都沒啥在用
即便有半過..也不知那張跑去哪了
先生後來就拿了2張新的卡給我們
也不用工本費..ㄎㄎ
－－＞所以.我們今天4個人都有借書證唷!
上去10樓準備2點的活動
這是搭配信誼圖書
所以有要填一下資料
大會議室內才來幾個人
丸仔與toro2個就在地毯上跑來跑去
丸仔跟他DD在躲貓貓
人變多時
就開始要求2個小子他們坐好嘍!
一個坐一張椅子
桌上有麥克風
到時上課
若真的太吵或坐不住再帶出去晃一下就好
想吃ㄋㄟ再給TORO吃
反正大家都有孩子
吵也不只我們家的~
過程中~老師講的時候
原則上小孩的聲音沒停過
不是這個哭就是那個唉
呵呵..
其實~這算不錯的活動
很少有活動可以帶BABY一起來參與的
大人邊顧孩子邊聽他教我們如何從小培養閱讀習慣
投影片還連結了現場推薦幾本信誼的書
拿了範例.教我們打開後如何去引導孩子
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像她就說的不錯
她有說到有些家長認為孩子很奇怪
今天跟他講這本故事
明天孩子又去拿同樣這樣又叫媽咪講給他聽
大人一定覺得很無聊
就講過還要再講
總想要孩子看點不一樣的,玩不一樣的~
像丸仔就是這樣啊..
每次去診所看病
偏偏每次拿來看的都是同一本
問他看過了不是嗎
他也是說又沒關係
我想看這本
但老師的說法是
孩子會拿相同的東西再回味
一定有他的道理
他一定有他沒有探索完的地方
一樣的內容
第一次翻第一次聽
跟第二次翻第二次聽
甚至第三次翻第三次聽
孩子每次的體會都不一樣
大人講一樣的故事也可以每次以不同方式引導小孩
比如可能第一次用講的
第二次用角色扮演
第三次用接龍也行
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2個孩子有時算乖
但堅持不久
後來我拿了問卷調查表的背面空白
給丸仔或TORO寫字畫圖
TORO是蠻愛拿筆的
丸仔也有在那塗塗寫寫
2個就媽咪叮一下爸比叮一下
原則上我耳朵都有在聽
有些時后較無趣時
他爸比去夢一下周公...在打盹
我看孩子坐不住
我也開始拿背包裡早上偷放的糖菓
就是萬聖節學校拿回來的
哄騙一下他們
丸仔是拿一整顆塞嘴
TORO我是咬一半一次給1/3或半顆
拿起水壺配水喝
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老師有教一個書上的
[打電話 喂喂喂 請到我家 吃草莓]
這算是手指謠
這樣唸給小朋友
跟做動作是差很多的
我當場test..
拿起TORO的腳底摳著邊寫3,口中邊唸著"打電話"
拿起腳底放在大人耳朵邊說"喂喂喂"
把手指+中指往小朋友的腳往上爬到他肚臍,口中說著"請到我家"
再將手去抓小朋友的肚子幾下邊說"吃草莓"
很有趣
一般是拿起小朋友的腳開始寫3時..
原本在哭的小朋友都會安靜下來
不用走到他家去吃草莓都會笑的嗝嗝嗝
所以..教小朋友真的要找對方法
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中場有休息10分鐘
外面有賣書
一堆家長蠻有興趣的
我是因為家裡書不少
不想買~
後來去哺乳室餵一下TORO
吃了一會兒
TORO又下來走
現在較會說話了
反而嘰嘰喳喳說不停
呵呵..
休息完
再來約講了半小時
就結束~
唱名到台前領閱讀禮袋
↑這是toro的閱讀禮~
坐了2h的聽講才能拿到的ㄛ∼
辛苦的是爸爸媽媽ㄚ
算是有收獲就好~
接下來我們就去對面大安森林公園走走囉~
這是在會前答應丸仔要去的
