幼兒需要語言的刺激
對出生不久的嬰兒說話，當然得不到反應和回答，嬰兒也聽不懂，但是，人類語言能力的發達中，這是一個最重要的時期。不論如何，經常和嬰兒講話，就是語言教育的第一步。
很少有嬰兒會先天失聰，即使有，大人也未必能發覺。也許有許多人會認為和嬰兒說話有什麼用呢？但對先天失聰的嬰兒，這絕非浪費時間，稍長之後，孩子要接受特殊的語言訓練，此時，嬰兒期大人的談話對日後孩童學習唇語，具有最大的影響。
總而言之，雙親對新生兒說話是非常重要的。而一般的孤兒院、育幼院裡，由於缺乏人手，孩童在嬰兒期沒有語言的刺激，通常都有語言遲緩的情形，影響到日後語言的成長能力。
◎敏捷沉默的母親型並不理想
這一類型的母親，替幼兒洗澡或換尿片時，總是迅速而沉默;專心於處理家務的母親，缺乏與嬰兒的感情交流，就無法刺激嬰兒語言發達。
例如當餵奶時，做母親的應該對嬰兒說「餓了吧？吃奶奶好不好？熱不熱？」等類似自言自語的話，或是「來來來，多喝一點。」這類話，同時在嬰兒眼前搖幌奶瓶，再將奶嘴塞入嬰兒嘴裡或讓其雙手捧住奶瓶，這些舉動會在不知不覺中，促進嬰兒的語言發達。
◎發聲遊戲、模仿大人的聲音
三、四月大的嬰兒，就會有顯著的發音習慣，經常「ㄇ丫ㄇ丫、ㄅㄨㄅㄨ」的自己在玩，這時候開始，嬰兒就是在作說話的準備了。
有時候，嬰兒所發出的聲音，聽起來好像是外國語言的發音，這是因為嬰兒只是發聲而不是說話的緣故。
嬰兒的呢喃語：嬰兒在玩耍時發出的聲音，稱為呢喃語，就像我們告訴嬰兒，小狗是「ㄨㄤˋㄨㄤˋ」，小貓是「ㄇ一ㄠㄇ一ㄠ」一樣。
學嬰兒的聲音來鼓勵他：嬰兒偶爾會發出「ㄅㄨㄅㄨ」的聲音，但如果大人也對他說「ㄅㄨㄅㄨ」，嬰兒也會再重覆「ㄅㄨㄅㄨ」，這是鼓勵嬰兒發聲的方法。
這個時期，嬰兒是在模仿的階段，像鶴鵲、九宮鳥一樣，只是模仿發聲，並不是真正的語言。即使如此，卻也是懂得語言的一種反應，大人應經常和嬰兒做這種呢喃發音的遊戲。
模仿聲音的時期：模仿大人聲音的時期，每個嬰兒都有差異，所以無法一概而論，通常大約是在半歲左右，這個時期的嬰兒，經常都在獨自地呢喃玩耍。這時期，如果大人能充滿愛心地來聽嬰兒的發音，而且也學著他一起做的話，對嬰兒以後二、三個月的學習時間裡，便可發生很大的進步。
◎說話時要帶有表情
當我們和外國人談話時，即使語言本不通，我們可以靠表情、聲調來溝通意思，同樣的，乳幼兒和大人之間也是這種情況。例如，當乳幼兒在惡作劇時，告訴他「不可以這樣子呀！」，同時作搖頭或搖手的表示，乳幼兒雖然聽不懂，但看表情也可以了解。
讓幼兒學比手劃腳：一歲左右的幼兒，有時可以教他要耍把戲：也許有人認為怎麼可以教孩子像小猴小狗一樣地耍把戲呢？但是，只要家人跟他玩得愉快倒地無妨。
大人們經當與幼兒玩比手劃腳的遊戲後，漸漸地，當你問幼兒「耳朵在那裡？」他就會指自己的耳朵，如果問「媽媽在那裡？」他就會指母親，這表示幼兒已經了解大人的意思了。
比手劃腳：一週歲以內的孩子，大人需要比手劃腳才能使乳幼兒瞭解自己的意思。但是，有一點特別重要的，當孩子對語言的瞭解到了某種程度時，大人就應避免比手劃腳。
∼小六老師提供∼
