馬麻很早以前就發現，自己的記憶方式多靠視覺：
比如說高中念歷史地理，總之非得親自畫圖製表不可；
比如說人名光聽過絕對記不起來，
向來就是得在腦子裡把字寫出來、才送得進長程記憶區裡。
﹝所以至今還是很不會記洋名──因為對馬麻這顆看慣方塊字的腦袋來說，
一排洋文寫起來形體模樣的distinctions就是不夠強烈啦！﹞
而據馬麻近來的觀察，花花好像也一樣，
是個有強烈依靠視覺傾向的孩子。
比如說。
花花在Carden每天要上二十分鐘的法文課，
不過才四歲的孩子嘛，
所以邊玩邊學的盡是些招呼語啊顏色啊之類的簡單字句、好玩最重要；
而馬麻好歹上世紀末也曾經在法國晃了一個暑假唸法文，
所以沒事也會把小女孩抓來問問聊聊看看學了些什麼，
聊啊聊，聊到how do you say "red" in French，
花花一開口，真是，馬麻一下花容失色：
法文rouge，我們花花完全按照英文發音原則，
roo-ge、roo-ge的唸，還堅持的咧，嚇壞了馬麻！
後來馬麻趕緊和Madame Hoop約了時間討論這個問題，
結論是，我們花花耳朵不夠靈光而眼睛太過靈光！
馬麻想像，花花很可能是寧可信任自己的視覺﹝啊看到的就是字母r啊﹞、
信任到寧可忽略聽到的矛盾﹝Madame明明是發類似英文裡[h]的音啊﹞──
好個小小視覺動物！
再如前兩天。
每天晚上都要讓把拔問倒一次的花花，
﹝『今天在學校學了什麼啊？』『欸...I don't know...』﹞
在把拔強烈的要求下，
﹝『啊妳今天去學校要用力記得到底做了些什麼事情喔，把拔回來再問妳！』﹞
這天中午放學一上了馬麻的車，
便興高采烈地說今天有學一個東西，在身體裡面喔，叫做「ㄎㄧ-的-泥」──
啊哩咧馬麻差點頭撞方向盤！
這是哪來的可怕發音啊？！
馬麻故作輕鬆狀糾正了花花後，邊開車邊想，
終於想到，這八成又是花花過度強烈的視覺依賴造成的錯誤：
kidney，啊中間明明就有個d啊，所以一定要清楚唸出來！
凡此種種──
在小人身上看到自己，果然是很有趣的一件事哪！
