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☆恩醬麻 ☆

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新莊香草花源

2008年03月22日
公開
28

香草花緣 香草主題餐廳 (附免費停車場） Tel:(02)2296-0599 Fax:(02)2296-0898 台北縣泰山鄉磚雅厝10號 網址:http://www.herbgarden.com.tw/2.htm 今天天氣相當的好, 早上開車載著恩醬回大安投下我的一票后, 中午便與腸友相約前往"香草花緣"主題餐廳! 令人驚訝的是在工業區裡頭竟然有這一處綠意盎然的花園餐廳, 刻意營造森林別墅的氣氛, 裡頭有草皮,游泳池,還有一個小教堂! 餐廳裡頭裝潢與老爸後花園相似, 餐點則以套餐為主, 價格約在460~800元左右, 還須加10%服務費! 雖然消費不便宜, 但服務態度相當好, 原本要幫小恩點個兒童餐, 但服務生建議他還小,兒童餐份量適合國小以上兒童, 故其建議他與大人倂食再多提供一份濃湯及麵包不加價, 這樣的態度讓人感到相當舒服!! 濃湯有相當多的料,餐包也以香草點綴, 而我點的義式風味燒烤雞腿排也以香草為為佐料, 相當入味好吃!! 而朋友已用過餐則可以點下午茶套餐, 用過餐可至庭院走走, 有一處小草皮可讓小孩及小狗玩耍~ 適合一家大小假日來消磨下午時光喔~! 此處教堂也提供婚宴, 很多偶像劇也在此拍攝! 我們在此約待了3個鐘頭, 還滿舒適的, 不過因為剛好有人包了外場辦活動, 狗子跟小孩無法去草皮跑跑....很遺憾! ##更多相片請按此欣賞##

[轉貼]青梅竹馬不是玩真的！

2008年03月19日
公開
30

孩子會從模仿爸媽的行為模式、爸媽彼此對待的方式、與周遭大人的互動以及電視等媒介，慢慢找出屬於他自己性別的特色，將性別角色種種特徵逐漸內化。爸媽應該瞭解並正視孩子的性別差異，依著孩子的本性、特質教導他。 【文�柯寶絢（學前教育特約編輯）】 望著孩子天真無邪地手牽手，兩小無猜地玩耍嬉鬧，大人都覺得可愛；上了幼兒園後，孩子常將某個同學掛在嘴邊、買東西時總想多買一些送給他，或許爸媽就開始擔心著，孩子會不會太早熟？甚至還會祭出挑選媳婦、女婿的標準，還告訴孩子「這個太『恰』，以後會欺負你，不好啦……。」 其實孩子根本沒想這麼多，當大人開玩笑說著「女朋友」，他們便以為常和自己玩在一起的「女生」就是「女朋友」，也許孩子的確喜歡對方的某些特質，偶爾模仿電視劇情牽牽小手，但其實很容易就轉換目標，過個暑假或驪歌輕唱即一拍兩散，也沒看到孩子覺得感傷。 模仿爸媽，奠定性別角色 或許在孩子很小的時候，你就已經察覺到：男孩子比較喜歡玩車子，女孩子比較喜歡玩娃娃，但他們對自己是男生或女生，卻又不是那麼清楚。的確，一般說來，孩子3歲才開始慢慢清楚自己的性別、4∼5歲開始熱中探索並區分兩性的差異，展開一連串的性別認同的過程。 而在這樣的過程中，爸媽是最重要的學習對象。孩子會從模仿爸媽的行為模式、爸媽彼此對待的方式、與周遭大人的互動以及電視等媒介，慢慢抓取出屬於自己性別的特色，將性別角色種種特徵逐漸內化，譬如男生要勇敢、保護女生、粗野一點沒關係，女生比較細心體貼、可以穿裙子。 正視性別差異，尊重個別差異 以往認為性別差異是後天教導出來的，但現在最新的腦科學研究已經證實：男生和女生的大腦結構並不完全一樣，也就是說大腦是造成性別差異的主因。比如說：女生比較會用語言表達情緒、對表情比較敏感，男生則相反。女生喜歡玩觸感柔軟的洋娃娃，男孩喜歡玩比較機械性的汽車。在幼稚園畫圖時，女生用的顏色大多比較鮮艷（如紅、黃、橙、綠），喜歡畫名詞（人、房子或是洋娃娃）；男生喜歡用暗色的（如黑色、咖啡色），畫的是動詞（汽車相撞或是小人打架）。 或許你會說，你的孩子並非如此，這是因為男女之間有差異，但也仍存在著個別差異，就像是雖然大部分男生的空間能力比較好，但還是有女生在空間能力上的表現也很棒（從研究數據來看，約68%的男生空間能力強），所以他可以當駕駛員或工程師。 但要提醒爸媽的是，並不需要把所有的人格特質差異都依性別區分，譬如說女孩子比較會無理取鬧，男孩子比較喜歡競爭，這些其實都是過度簡化、類化的看法，所造成錯誤的刻板印象。 性別刻板印象會忽略了個別差異，每個孩子都有自己的個性，有的男孩天生就是不愛打球、愛跳舞，有的女孩就是討厭粉紅色、喜歡爬樹，硬是要扭轉孩子的個性反而造成親子關係緊張。因此，爸爸媽媽應該瞭解、正視孩子的性別差異，並依著孩子的本性、特質教導他。 剛柔並濟，獨立EQ兼具 心理學家Williams & Best橫跨30個國家的研究發現：不論歐美亞各國，當人們被問到男女典型特徵時，對男生的描述通常是富有冒險心、積極、肯定、獨立和任務取向，而女生則是敏感、溫柔、依賴、感性和人際取向。但不可否認的，每個人身上其實都具備了男性與女性的特質，只是比例多寡不同罷了。而研究發現：兼具男女特質的人，在工作及情緒的表現上都比較有彈性，身體比較健康。因為工作需要發揮積極、努力的陽剛特質，而情緒管理則需要同理、體貼的陰柔特質，兩者兼具才能隨環境所需任意揮灑，且思考也較有創意和彈性。 因此，教養孩子時，請先問問自己：女兒喜歡穿褲子，和一群男孩爬上爬下，真的不行嗎？幫兒子選擇才藝班時，武術真的比舞蹈更適合他嗎？當然，也不需要刻意違背刻板印象，把男孩打扮成女孩，違反社會期許也會造成壓力，只要給孩子充分嘗試、順性發展就行。 《學前教育雜誌》

文章轉貼:1-3歲的孩子，出手打人怎麼辦

2008年03月04日
公開
33

希望有幫助~ ############################################################## 通常一歲到三歲的孩子，都會有出手打人的情況。 一般而言，一歲到一歲半左右，通常小孩出手打人是因為因為高興或是想跟人玩，而出現伸手打人的動作。 若是二歲之後仍有打人的動作可能就要注意了！ 而一般家長在處理小孩身手打人的方式是，當小孩一出手打人，馬上打他的小手手(當然是輕輕打，以免小孩受傷)，以告誡他這樣是不對的。 不過，許多育兒專家會建議，用言語耐心的來讓小孩知道這樣會不對的，雖然這種方式不能馬上立竿見影，但是這樣也可以培養你跟孩子的溝通默契，不過，你必須很有耐心的教導，也許第一次、第二次、第三次，之後都還會有打人的情形，你仍需耐心教導。 當然，每個孩子的情況不盡相同，或是每次的情況也會有所出入，你可以針對不同情況做處理，但大原則是：要讓孩子清楚出手打人是不對的事情。 若是孩子情況一直沒有改善，建議你是否該回過頭看看自己的管教方式是否有不妥，可能是你自己的管教方式沒有明確原則，例如：有時他打人，你看她高興，便沒有立即處理，這樣的話便會讓孩子誤以為"打人"沒有錯，所以若出現她高興時出手打人，你應馬上告知他這樣是不對的，不可以打人。 另外，孩子的情況一直沒有改善也有可能是你跟另一半的管教方式有出入，才會讓孩子無所適從，或是你跟另一半的相處模式，是否有時也會出現拳腳相向的場面，這些都是你必須要注意的！ 資料出處http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1105051302860