我喜歡的注音符號遊戲教學法
一、搶攻
１.將新學的符號卡如：ㄍ、ㄗ、ㄚ、ㄜ、ㄣ貼在白板上．
２.兩人一組站在白板前．
３.老師先念符號，讓兒童搶先用手掌拍打符號．
４.先搶攻成功的人得一分．
５.單字也可以用此方進行．
二、猜一猜
１.將學過的注音符號卡放在手上，另外一隻手拿同樣大小的空白卡遮蓋它．
２.慢慢移動空白卡，露出部份注音符號後暫停，請孩子猜出該符號．
３.如果猜不出來再移動空白卡直到兒童猜出為止．
三、抽抽樂
１.將學過的符號卡全放進箱子裡．
２.全班分兩組，每組派一人參加玩剪刀石頭布．
３.贏的人抽出一張卡並念出正確的發音，可得一分．
４.可規定玩幾次後換人．
５.最後總記各組得分．
四、大風吹
１.將所學過的注音符號卡放在桌子上．
２.老師說：大風吹．
３.兒童說：吹什麼？
４.老師說：吹ㄎ卡．
５.兒童拿ㄎ卡念ㄎㄎㄎ，再繼續玩其他的符號．
五、賓果遊戲
１.在一張紙上畫９或１６格的正方形.
２.將學過的符號卡放在手中．
３.老師隨機抽取一張符號卡，請兒童念一念，並隨意填入某格子裡.老師則將該卡放入一個紙盒裡．
４.填滿整個格子之後，老師再多加入幾張符號卡到紙盒裡．
５.老師隨機抽取一張符號卡，請兒童念一念，並把該符號圈起來．
６.結束後兒童看看自己有多少連線．
六、心臟病
１.幾個人一組圍成一桌，將注音符號卡平均分給每一個人．
２.從ㄅ開始，每個人依順序唸符號；唸符號的同時出一張卡．
３.唸出的符號和所出符號卡相同時，搶先將手按在符號卡上．
４.大家把手掌疊高後，在最下面的人抽手打上面的手背．
５.手最慢疊上去的人，要把桌面上的符號卡全部收回去．
６.唸到ㄦ結束，卡最少的人獲勝．
七、記憶遊戲
１.將剛學的符號卡如ㄅ、ㄎ、ㄟ、ㄋ、ㄐ、ㄆ貼在白板上，請兒童逐一認念後翻至背面．
２.請兒童依照白板上的順序將符號寫在紙上．
３.解答時，老師問：從左邊開始數，ㄎ在那裡？兒童答：第二張．老師翻開該卡做確定．其他符號依此類推．
４.最後請兒童對答案.
八、傳卡遊戲
１.讓兒童各持一張符號卡．
２.撥放音樂，請兒童將手中的卡依序傳給下一位兒童．直到音樂停止，即不可再傳，兒童分別念出手中的符號．
３.音樂再響，繼續以同樣方式玩．
