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Artemis(*☻-☻*)

轉-20種魔力寫好作文

2015年02月05日
20種魔力寫好作文----之6《移情力》【國語日報104.1.29】
那一刻,他在想什麼? 蔡淇華

小考進化為月考,物換,星移,我們卻無瑕抬頭,看看光害裡還掙扎幾顆殘星?月考再腫脹成聯考時,流年已暗轉,我們還必須假裝天地相安。

當我們的青春盛世,徘徊在四個閉鎖選項時,請再回答一題是非題──「考卷是否可以疊高我們的生命?」答案是…「否」,如果我們用考卷摀住耳朵,聽不見身旁生命倒下時的轟然巨響。

就像昨夜我們熟睡時,六個未過而立之年的漢子,走進惡火,就再也沒有走出來。其中的陳鳳翔,才26歲,第二個小孩才剛出生24天,因為給他生命的男子,為人間經歷了攝氏六百度,小孩這一生,再沒機會叫爸爸。

陳鳳翔會在媒體出現一陣子,然後,我們會忘了他。但懷他九個月時,摸著肚子,為他講悄悄話的母親忘不了;戴上戒指時,流著淚說「我願意」的他的妻忘不了;家長會時,望著同學拉著父親大手的陳小弟,也忘不了。寫了一輩子「命題作文」的我們,是否可以拿起作文紙,走到老師跟前,呐呐的說:「今天,我是否可為自己的感動命題?」

於是,你的口成了陳鳳翔母親的口,有講不完的悄悄話;你的無名指,也如他的妻一般,有深深的戒痕;你的鼻,也必會與他的兒相似,看到同學偉岸的父親時,必須用力抽氣,才能吸回帶鹽的想念。

是的,你開始筆間帶情,無法自收。開始了然,好文章是大山大海,是「作」不出來的──文章要不辭世間土壤,才能累為大山;文章要不擇感動細流,才能積成大海。而這移山造海的過程,我們稱之為「移情」。我們若能發揮同理心與想像力,進入世人孟浪難息方寸間,就能在白紙上,移植千萬風情,錯落成世間山水文章。

2014年深秋,一個雷虎特技飛官,一個眷戀妻子的丈夫,一個寵愛兒子的父親,為了地上別人的妻兒,違背人性的本能,求死不求生。憾動之餘,尋思「那一刻,他在想什麼?」於是,我打開電腦,用鍵盤招魂:

航線已走向誓言的最深處
肩上的梅花打算開在來年的冬天
就算明日要分屬兩條天際線
我已準備交出嗅覺、視覺、和聽覺
但我還有手間握桿的觸覺
我還緊握十八歲那年肺吶吼出的歌聲
凌雲御風去,報國把志伸
所以,還不能著陸
我繼續飛翔

那日,在電視上看到飛官的追思會上,總統的背後,是飛官的生前英姿和我的詩行,我突然懂得,寫作是怎麼一回事。當夜,另一雷虎飛官來電致謝:「我們整理莊上校所有的照片,編成一本紀念冊,送給他十歲的兒子,封面就放著你的詩,謝謝你替莊上校留下這麼美的文字。」

我當日一時語塞,現在卻很想告訴他:「我沒寫這首詩,是我走入那一刻的莊上校,將他滿溢的碧血豪情,流淌在我的指尖,然後橘色飛行衣化成天星,人間遂有了詩行。」