昨天的聯簿裡，吳老師有註明大班起，每一天都有功課要完成，結果，我竟然有看進眼裡沒看進腦袋裡∼∼今早寫聯絡簿時，赫然發現功課要完成，我的天，只好先自首，待今晚完成後，明天再補交作業！
晚上吃過飯，趁我整理廚房與洗碗時間當作澤澤的休息時間，等我完成所有該做的家事之後，要他開始寫功課，看來，這一段時間提早準備他的房間也是對的，必竟，真的需要給他一個獨立與完整的空間，逐漸要習慣定點做特定的事！
昨天的功課，是數字１∼２０練寫，今天的是五個單字的注音練寫，數字部份，他很快就能完成，必竟學會寫數字已經滿長一段時間，他的熟練度高，同時數字寫的也很漂亮！注音部份，中班學會寫所有的注音符號，課程進行中仍有聲母與韻母加上聲調的認識，但是僅只於認識它們，不包括寫，大班開始，進入練寫階段了…”板、辦、飛、肥、沸”等五個字的注音，一開始寫會有上面的聲母較大一個，把所有的空間塞了三分之二，只留下三分之一給韻母，結果頭重腳輕，試寫了一個字示範給他看，再要他一面寫，看看他寫的和印刷的範例差別在哪裡？修正了幾個字，一樣可以寫的很好…由於是初次在家完成注音的練寫，所以特別在他寫的漂亮的部份加註了星號，他開心極了∼＾＾
 澤澤大寶貝∼ ５歲又２５天 侑侑小寶貝∼ ２歲５個月又２７天 媽咪∼ ２００９ 年 ８ 月 ９ 日補述 |
澤澤大寶貝∼ ５歲又２５天 
媽咪∼ ２００９ 年 ８ 月 ９ 日補述
