這是比較嚴重的謊言被拆穿，吳老師打電話來，說明了陀螺究竟是怎麼一回事！
前天下課，澤澤一下校車就告訴我：我有一個禮物，是吳老師給我的！長話短說，重點在於我用”寫聯絡簿”或”打電話”向老師道謝，他都不願意，後來雖然同意我寫聯絡簿了，但是希望我用”鉛筆”寫…每一句話都讓我覺得他的話不真實，感覺帶有謊言，我知道這顆陀螺一定不是吳老師給她的，用了好幾種方式撈他的話，也是想要讓他有機會向我承認，陀螺並非老師給的！最後，他仍是堅持，於是我在聯絡簿上寫了有關陀螺的事。
中午，吳老師打了電話，原來，陀螺是某同學給他的，這個同學的陀螺前一天被吳老師沒收，一直到他今天他們要離開學校搭校車了才還給那個小朋友，結果，小朋友們上了車，才一段路，陀螺變成送給澤澤的東西，還在車上商量了要怎麼告訴媽媽…老師把他們二個分開問話，也告訴澤澤說謊話是不對的行為，不但是被看穿，不如一開始就說實話，要他勇敢地回家以後跟媽媽主動承認說了謊話。
回家，他下了車，我在路上問他：你不是有話要告訴我？
澤：有丫，那個陀螺是小朋友給我的，不是吳老師！
媽：那你為什麼要說是吳老師送的？
澤：因為我怕你罵我收了別人的禮物……
小孩的世界，明明，家裡有的，仍是別人的東西比較好嗎？進入學校的世界，接觸到的孩子更多，應該說是新接觸一批新的朋友，見識多了，接收到的好的習慣、壞的習慣，一一出現，第一個重要的問題是不誠實了…很鄭重的告訴他，以後不可以再說謊話，正好，家有女警來訪查，籍機會跟他說，再說謊就要帶他去警察局讓警察教他！
真的，孩子長大了，要面對到的處理問題總是不斷出現∼
 澤澤大寶貝∼６歲４個月又９天 侑侑小寶貝∼３歲９個月１１天 媽咪∼ ２０１０年１２月２２日補述 |
澤澤大寶貝∼６歲４個月又９天 
媽咪∼ ２０１０年１２月２２日補述
