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美人妤

媽咪:給一些正確的觀念∼∼

2012年02月21日
  與孩子對話,其實是我一直在做的事…有時是閒聊,有時是特地帶有目的性的!

  幾個畫面,今天再度延伸了話題…

  事件一是,上周四,我的車在太平洋百貨與玉山銀行中間的紅燈等待著,陰雨且寒冷的冬晨!!

  這個路口在玉山銀行這一端一直有一個志工丫伯,年紀很大,身形瘦小,走路一枴一枴地,不論是在每刮風、下雨、大太陽,志工丫伯始終在早晨上學時間協助行人與孩童過馬路,每天看著他,感佩他的精神,會這麼無悔默默付出的人,真的還是有的!上周四的早晨,一個國中長髮女同學拿著一把小傘不顧行人號誌燈仍是「立正站好」狀態,大喇喇地慢走晃到班馬線的一半…此時,志工老伯伯竟然一路拿著紅旗很大聲地喊著那個女同學,然後追到斑馬線把她攔下來…一路把她擋回斑馬線的起點…女同學,一臉不滿加上不屑的表情,我看在,心裡擔憂地想著,這個孩子在面對自己的錯誤而遭到指正或提醒修正時,是怎樣的態度…一個念頭閃過,那,她會不會”烙人”來找丫伯怎麼樣?

  今早,我的車仍是行經同一條路上準備載二個小孩上學…又是這個路口,在我還沒有抵達停止線之後,已經看到2個學生一樣是在紅燈停止的行人號誌燈前大搖大擺地闖越馬路,此時,丫伯再度出現,一樣是帶著中氣十足地聲音與一枴一枴地步伐快跑到整條斑馬線的一半處,丫伯用棋子擋了這二個孩子,女孩把頭往我的車方向一撇,那個表情是竊笑,似乎是在看好戲,這個男孩,我猜他們是故意來闖闖看,是否丫伯會來擋他們…我認得,她是上周的女孩,今天紮了馬尾……丫伯把他們二個擋下來之後,三個人一同站在斑馬線上,這二個孩子趁丫伯轉過身,大步往前走,丫伯一瞧,他們二個竟然不聽勸,隨即跟上…然後一路說教…走到我看不到他們三個人的身影…搖下車窗,其實我不是看戲,我是擔心丫伯…沒有人知道這男孩會不會不耐煩或生氣就揍了丫伯一拳?

  事件二是,昨天等待澤澤下課期,在Box的樓下,原本二個身高不太高的孩子在玩追打遊戲,這個打,尤其男孩,一玩起來力道就大了,我覺得變成”搥”…後來又加入另一個高一點的男生,三個加在一起,連書包都拿出來當武器地往頭上打…我的媽呀,看的我嚇死了,於是我把車窗搖下來,其中一個男生的姐姐見我搖下車窗往這三個孩子看,她喊了弟弟的名字,於是弟弟被這麼一喊,稍微停止遊戲,不到十秒鐘,她們的爸爸來接她們了,另外二個繼續追打著…

  孩子不可能不打鬧,但對於當媽媽的心,不論是那二個大孩子,或是這三個小孩子,我都有心痛的感覺…於是,丫伯的相勸換到了二個大哥哥大姐姐的不聽話,若是真的在他們闖越馬路上正好有車一個右轉撞到他們怎麼辦?或是,如果這三個打鬧的小哥哥們,在打鬧的過程車受了傷,該怎麼辦?受傷,除了自己得接受治療及傷口帶來的疼痛,還有誰的心最痛?當然是媽媽,用這樣的觀念延伸出一些話題…

  侑侑回應我說:就是丫,如果不小心打到別人的眼睛怎麼辦?要賠人家一個眼睛耶…而且他的媽媽一定很傷心!我要侑侑用手把一隻手遮起來,問他:你覺得,如果只剩下一隻眼睛,感覺如何?

  用體諒的心,去感受自己其實身在這整個周圍的人的心目中,都是非常疼愛與重視的一份子,如果自己不懂得保護自己,任何人都保護不了他…這是洗腦嗎?我想也不能用這麼難聽的字眼來形容,如果說一些觀念不在這個時候建立,那要到什麼時候才能給予?




媽咪:給一些正確的觀念∼∼_img_1 澤澤大寶貝∼7歲6個月 + 8
媽咪:給一些正確的觀念∼∼_img_2 侑侑小寶貝∼4歲11個月 + 10
媽咪:給一些正確的觀念∼∼_img_3 媽咪∼ 2012年2月21日述媽咪:給一些正確的觀念∼∼_img_4