知道澤澤一直想要跟著暑假的校外教學出去走走，但有礙暑假的前半段輔導班是二、三個年級混班，帶的老師是輪替值班，所以對於孩子的掌握度，老實說我沒有信心，所以七月份的所有活動我都沒讓他參加，這也是幾乎七月的每個星期五我都得請假的原因所在。
八月份開始，因為正式進入三年級的課程了，所以已是陳老師帶班，這個月仍然有四場校外教學，第一場我就很不安，因為活動地點是六福村，其他三場是農場或朱銘美術館，我都覺得很好就，就六福村…我沒有辦法想像孩子去到六福村之後如果鳥獸散了，老師如果能掌握孩子去玩了哪些遊樂設施，如果是工作人員沒有把關好，而他們玩了較具危險性的設施呢？愈想就愈不想讓他去…後來與陳老師通過電話，她也說她對於六福村很worry∼∼但是，學校的活動她也沒有辦法，必竟她來學校在後，活動決定在前。但她跟外師的協議是，全班集體行動，想要玩的遊樂設施要經過她們的同意，然後要玩的人進場玩，不玩的人得等待∼於是，我答應了澤澤一同去，他也保證會聽老師的話…
孩子，或許該是放手的時間，只是，終究，媽媽呀，怎麼是一個說放手就放手的了的詞就能解決心中的不安呢？！
 澤澤大寶貝∼７歲１１個月 ＋２６ 侑侑小寶貝∼５歲４個月又 ＋２８ 媽咪∼ ２０１２年８月２７日補述 |
澤澤大寶貝∼７歲１１個月 ＋２６ 
媽咪∼ ２０１２年８月２７日補述
