澤很有把握他的Math可以拿到滿分，或很高的分數，但今天回來沒有立刻來分享好消息，我猜，沒有達到他的理想分數！果然，只拿到88分，但我覺得也很棒了，至於被扣掉的12分，我得看一下是他會在哪一些地方，如果是會的粗心，那就不應該，如果是不會的，怎麼好苛責他呢？
後來知道了，有一大題，在題目出完之後，老師要他們寫下”True”或”False”，澤澤搞不太清楚這種題目要怎麼寫，所以被扣了整整10分∼∼我問他：我一直以為你懂的，因為你從來沒有問我這個怎麼寫，如果不會，怎麼不問我呢？於是，利用晚上的時間才告訴他怎麼看題目、怎麼回答。
老師批改答案其實有彈性，如果是小錯誤，他倒沒扣分，好比應用題，整串的英文，最後問總共有多少，澤澤是算對了，但是回答Answer時的單位錯了，老師仍然給他完整的分數，大概是鼓勵的性質居多，我倒是趁機告訴澤澤正確的回答應是加上哪一個單位才是正確∼∼
值得欣慰的是，其中一題老師問到What is the "sum"？這一題我前後依著相關字眼整理出來，sum = allowance = total sum = total！結果，老師真的考了這一題，他一個不漏的寫出來，真的很開心，他是可以學的，只是心態的問題而已∼
開心，覺得第一階段的任務，完成∼∼＾＾
 澤澤大寶貝∼８歲１個月又２２天 侑侑小寶貝∼５歲６個月又２４天 媽咪∼ ２０１２年１０月５日補述 |
澤澤大寶貝∼８歲１個月又２２天 
媽咪∼ ２０１２年１０月５日補述
