上星期四晚上，哥哥的導師來電，主要目的是幫學校來邀請我在隔二天的三所直升幼稚園招生說明會上分享我們家哥哥的就學經驗，講白話就是告訴來參加的家長我們選擇育才的原因是什麼！後來知道原來是小學部問野聲蘇主任，蘇主任連考慮都沒有考慮就直接推薦我們家，不知是因為找不到爸爸還是怎樣，反正後來他們老師是打了電話給我，希望我能簡短分享經驗∼∼
後來，我沒有機會上台，因為前任與現在的家長會長把時間講光了，陳主任見時間已不夠，因為還有老師要為一年級的課程進行介紹，所以商請我在３０日再來學校分享。會後，董事長、園長與我繼續聊，前任家長會長也直說不好意思，不知道原來還有我要分享…＠＠∼∼在我們聊聊的當中，暘暘被訓導主任告知他新買的扯鈴來了，他與賴主任下了樓拿了新扯鈴上來，一拿到手就立刻玩了起來，校長見他扯鈴，也把他的鈴拿來玩一玩，最後是變成校長有了另一個新的想法，２３日的招生說明會會有其他幼稚園的家長來參加，也許這是一個宣傳的方式，因此決定讓暘暘的扯鈴也上場，然後他表演完之後就接著我的分享時間！
前天課後老師打電話來，因為最後是決定４個扯鈴班的孩子一起上台表演，暘是其中一個，除了星期五要一同練習”絕招”之外，星期六一大早八點半到校再練習∼∼∼於是，今天一大早，我仍是早起，然後八點到學校，哥哥與其他三位哥哥練習扯鈴！他本來沒有被安排可以一起表演「一道彩虹」跟拋鈴的，後來老師也讓他一同表演，這是他的第一次參加這個招術，所以他非常開心，雖然還不是很熟悉，但上場表演是沒有問題的＾＾
大概分享的重點是選擇育才的原因，在暘的育才生活裡有育才班的學習經驗，也有後來進了三年級的雙語班學習過程，著重的並不是只一面倒向英文的能力培養，還有學校對中文的注重、多重選擇的才藝課程等等……
我們開始考慮著董事長上星期對我提出的加入家長會的可能性…接下來二個孩子同在一個學校，是否有必要投入以換來孩子未來在校的所有有可能的機會？！但貢獻出來的時間呢？口袋的深度呢？
 澤澤大寶貝∼８歲７個月又９天 侑侑小寶貝∼６歲又１１天 媽咪∼ ２０１３年３月２６日補述 |
澤澤大寶貝∼８歲７個月又９天 
媽咪∼ ２０１３年３月２６日補述
