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美人妤

小仔們:音樂發表與觀摩∼

2013年04月28日
  學琴的日子,一晃眼已有一年五個月的時間,中間經歷過暘暘的第13級檢定,下一次檢定的日子預計在六月份,這次小胤也會有機會檢定,往前邁一步,有機會拿到證書的話,是另一種程度的肯定。

  老師交待了要把歌練熟,因為不能帶譜上台,我們很努力地練習唔,雖然在現場還是有不少的孩子把譜帶上台,他們問著:老師不是說不能帶嗎?我回答了:有一些哥哥姐姐是為曲子太長了,所以只好帶上台,但沒有帶譜的比較厲害唔,因為不是每一個表演者都帶了譜上台!

  這一個小型音樂發表會,雖說小型,但上、下午場次總計表演人次也有100人,預計連同沒有登台表演的孩子,新四季yamaha應有將近150個學習音樂的孩子吧,我猜∼在觀看音樂發表的同時,告訴孩子這是一個非常正式而且隆重的場合,場合是正經且嚴肅的,因為我們要為了這樣的一個日子做準備,與會時,服裝要合宜,不論是表演者或是觀賞者,所以我們盛裝前往,取出二個小傢伙的領帶,老師稱讚著他們穿的很棒,雖然會場有的家長仍是牛仔褲或運動褲就來參加,也有孩子穿著球鞋上台,也許這不是真的真的是一場演奏會,但機會教育正是應該傳授與給予的絕佳機會…

  哥哥的歌,我一直很想建議老師幫他換一首,因為我認為可以彈出更適合或美妙的音樂,但曲子是他選的∼「可愛的鐘聲」,也就順著孩子想的了。小胤是與老師商量出來的,確定的曲子是最近他練的較熟也喜歡的歌,星期五晚上上課時臨時再加一首「風車」,因為「生日的祝福」太短了,所以加碼演出∼∼

  大致上來說,暘暘較緊張,在台下的他把書本打開,看他空手練琴鍵,他想要把表演這件事做好,小胤是從頭到尾都同一個表現,包含在後台等候期間,他都還偷偷地把臉透過布幕空間看著台下的我們,然後發現我們在看他,他就開始在布幕後耍寶跳騎馬舞,搞笑的小孩,他怎麼都不緊張呢?會後,yamaha一位張老師跟我說,小胤在後台看起來一點都沒有緊張的樣子,不像其他的小孩,他也因為在後台等候,突然發現講台上滿高的點掛有一張「圖像」,我們都知道,那肯定是國父的照片,但小胤不認識他,問張老師:那個人是誰?
  張老師:是國父!
  小胤:你認識他唔?
  張老師:我不認識!
  小胤:那你怎麼知道他的名字@@∼∼∼哈哈,把老師笑死了^^

  整個上午的表演共有50個孩子,中間穿插了老師的鋼琴、小提琴、吉他與烏克麗麗的表演,也正好是給孩子們欣賞與刺激的機會,瞧,有一天,當他們勤加練習的結果,就可以跟老師鋼琴彈的一樣好,或小提琴拉的一樣優美∼∼




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