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美人妤

胤:張老師的小弟弟來了∼遊戲與處罰

2013年06月03日
  YAMAHA的一位音樂老師有著一個可愛又活潑的兒子,由於爸爸是軍人,所以只有在爸爸不必輪流值時可以帶著他來接老師下課。我們的寶貝二隻習琴眼一轉也已有一年半的時間,後來的與弟弟熟了,弟弟總是期待著每個星期五的晚上可以與爸爸來到YAMAHA見大哥哥與小哥哥,雖然再怎麼玩也只能在騎樓往返地跑步,但對小弟弟來說已足夠,有了玩伴的陪伴,他的精力永遠消耗不完,巧合的是,他的小名為「祐子」,與小胤未改名的「侑子」有同樣的小名呢^^

  後來的星期一晚上,哥哥上小提琴,弟弟仍只是偶爾才能來接媽媽,今天晚上,我正與小胤要讀英文小故事書打發等待哥哥的時間,小弟弟開門進來了,二個「侑子」好開心呀∼∼我可以解除小胤喊著「好無聊」的困擾,故事書沒有看沒有關係。安全第一,有小弟弟的爸爸看著,他們會很遵守規矩,因為,軍人囉∼真的挺嚴格的。但後來小胤推門進來教室的力道太大,由於門是玻璃,第一危險,第二他玩的有一點過頭,因此給了他一點小處罰,要他罰坐在我旁邊5分鐘,後來小弟弟問為什麼要被罰坐,我把理由說給他聽,他就在跟著坐在我身邊,然後每過1分鐘就問:丫姨,5分鐘到了沒?我說:還沒,還有1分鐘!……終於,5分鐘到了,二個孩子解脫了,小弟弟走在前面,打開門,很小心地……慢慢地…小聲地說著一句話,但我聽見了,弟弟說:小力一點唔,不然會再被處罰!呵呵,很好,很視相,因為「罰坐5分鐘,什麼都不能做」,對他來說應該是一件非常重的處罰,所以他很把握住重新獲得的”自由”^^

  是的,每一個孩子都一樣,犯了錯就該有適當的處罰,謹遵守與牢記在心的一句話是古早人說的:寵囝不孝(台語),我不希望孩子在一再包容與自我解釋說服自己”他還小,有犯錯的機會”情況下讓孩子錯失了應該修正與調整的機會…




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