與哥哥要畢業前一樣，我為小胤準備了十多張的卡片，在畢業前一日我們要寫下心中的感謝師恩然後送給老師，在卡片的一邊是孩子們的表達，當然是注音版，另一邊則是我的園地，給每一位老師的謝謝方向不同，但不論是哪一位老師，我都有滿滿的感謝，在哥哥的時候還沒有很強烈的分離感，但這一次不同，因為此次的畢業不只是小胤自野聲畢業，也是我們家與野聲即將正式劃上句點，當然同屬育才體系，在未來我們仍會在固定的場合與這一群老師再相聚，但仍是有滿滿的不捨…
野聲，我們家結緣的七年時間，如果真要回憶，真的可以有說不完的故事，但每一段故事都有靈魂人物，那就是老師們，覺得自己非常幸運，在人不生地不熟的台北，因為走進野聲，也走入一段始眼未及的關係，與老師們的感情並不是單純地只是園方與家長，而是多了關心與情誼，記得在我發現身體有異常的那一段時間，就收到幾位老師傳來簡訊關心我的狀況，給我祈禱與祝福，也在之後關心我的身體狀況，當然對於我的二個孩子也都非常疼愛與照顧，感謝一早輪值的老師可以把我的孩子照顧好，讓我安心地上班去，在他們的就學階段，除了給予知識的啟發，也教育他們做人處事的道理，孩子的小臉永遠是揚抑著天真的笑臉，我的孩子在野聲的這些年，他們沒有不愛上學的，即使要讓他們早退或因身體不佳請假，都會或多或少接收到抗議的聲音，就如同這一所學校裡一股神奇的魔力吸引著他們想要天天報到，也許，這一股魔力除了朋友，就是老師了。因為交通工具的關係，我會先打電話到學校表示即將到校門口，老師們會幫我把孩子帶到門口等待，為什麼可以與每一位老師變成如同朋友一般，有一部份我想是小胤的功勞，小胤的話題十足，不論是與哪一位老師在校門口等我，哪怕只有三分鐘，他都可以與老師分享一小段他的生活點滴，於是每一次當我車快到校門口時，見到他與老師大部份都在”聊天”，然後緊接著車門打開，老師可以延續話題與我再聊上幾句，好珍貴的時刻，每一次我都是笑著離開野聲的校門…
這一天晚上，我為小胤準備了許多隻棒棒糖餅乾，後來知道他們要在明天開班上的最後一次班級同樂會，再加碼烤了二十幾個小蛋糕，等到完成時已是晚上十點，趕緊把小胤喊來開始寫卡片，由爸爸協助指導他寫第一張，我好趕緊洗個澡，將近十張卡片，小胤寫了快二個小時，他很認真的寫著每一張卡片，有一大部份的老師感謝詞是固定的，小胤應是用心在寫的，所以他寫了第一張卡片之後就背了下來，之後的六張卡片是默寫的，然後幾位老師有特別的感謝，包括蘇主任、自幼幼班就帶著他長大的游老師，還有教育他三年的鍾老師，他把要寫的每一句先讀過再下筆，謹慎的態度更甚於哥哥當年。至於我…我仍是在每一位老師的感謝卡上面寫了我對他們的不同的謝意，寫到蘇老師與游老師、鍾老師時，與前面六位老師的花了同樣的時間，原因在於感謝更多，想要說的話更是說不盡…
謝謝老師們，七年來對我的二個孩子的照顧與疼愛，有野聲的老師們，我們一家人好滿足∼＾＾
暘大寶貝∼８歲１０個月又２２天 胤小寶貝∼６歲３個月２４天 媽咪∼ ２０１３年７月８日補述 |
暘大寶貝∼８歲１０個月又２２天 
媽咪∼ ２０１３年７月８日補述
