訂了的讀書計劃真正執行沒幾天，我仍是想要在這個學期盡量不跟著老師的屁股幫暘複習英文，重要想要引導與讓他知道∼讀書終究是自己的事，找出自己合適與屬於自己的讀書方式，主動學習後的成果才會是真正自己的東西！！雖然我心裡是急的也不知這樣的”堅持”是否正確，但不放手，又要緊繫孩子到何時？
最近他熱衷於練習聽打，因為老師希望他能到達一定的水準，找到了練打的網站，一有空他就開著爸爸的電腦練習英打…今日因為有數學課的關係，待上完課、洗完澡，再聽打…時間都將近十點鐘了……我阻止了他繼續打字的時間，再次重覆我沒有要幫他複習的決心，他又掉淚了……話題一講，講到了四年級的功課已是高年級的前哨，五年級將要為六年級的私中考試做準備…如果沒有找到主動與讀書的方式，該怎麼往上爬？！然後順道提到了爸爸曾說過的，也許有一天會把孩子送出國讀書……我修改了一下內容，當然這一天也許會到，但不知何時，但我仍藉此機會小嚇他，如果私立中學沒有考好，也許爸爸會把他送去香港讀書、或北京、或…跟Gino一樣，小小年紀就出去讀書，但與Gino不同，他的爸爸、媽媽、姐姐都一同在國外，如果是他，大概只有他一個人…他，就，又，哭，了∼∼說：怎麼可以沒有經過我的同意就做了這個決定……好像明天就要出國了似的。
但為什麼會又繞回這個自己讀書的問題…老師在聯絡簿上稱讚著他今天非常有正義感，幫忙釐清誤會！！問了是什麼誤會，結果是與「下課打球」有關，也就延伸出來這個話題∼∼∼下課時間不一定要每一堂課出去打球，所以後來的定案是，隔天可打球的節數與他前一日是否按照讀書計劃執行扣住，一開始他一直抗議，問說：這二件事怎麼會有關係……住拉鋸的結果，還是我贏了，但我也同道理說服他，一整天的下課時間如果都在外面打球，對於上課的情緒培養是非常大的影響，尤其夏天全身流汗，對別人不禮貌，全身濕對健康也有不良影響……他問我：不出去打球我還能做什麼？提供了幾個方案給他，最後他同意，而且開始想像他拒絕男同學每堂下課邀他出去打球時怎麼回答、想像女同學是不是會來與他詢問為什麼沒有下去打球、還說要跟陳老師說，讓老師也盯著他……然後說，謝謝我幫他規劃了下課的時間分配……我在想，是哪一個環節讓他甘願同意每天２堂課下樓打球，如果前一日念了英文，隔天就有３堂下課打球的機會，機會取得不一定要用掉，但也不能累加……
要什麼樣的未來就靠自己努力，我也許在這個時候用了一點小手段，終究目前他擔心的仍會與”媽媽無法陪你”有關，只好先用了這一招了……至於未來是否會有機會出國讀書，也許，我告訴他的”你爸爸想的就會是有一天他會真的做的事”，尤其國際各國已將成為一個大家庭，這樣的一天會到來，只是時間早晚而已……
 暘大寶貝∼９歲１個月１９天 胤小寶貝∼６歲６個月２１天 媽咪∼ ２０１３年１０月２日補述 |
暘大寶貝∼９歲１個月１９天 
媽咪∼ ２０１３年１０月２日補述
