上週朱宗慶年度公演，停課一次。今天巧比很期待來上課呢~
自己乖乖的換上室內鞋、交擊事本、小手噴酒精消毒、
背書包排隊進教室、兩腳交叉坐定位。 ^^
今天打招呼是要和朱打的代表公仔〝豆莢哥哥〞抱抱))))
巧比很開心的等待老師點名上台。
隔壁的小姐姐不想? 不敢? 不願?.........整個黏著她媽媽不肯上前。
媽咪心想這下不妙了...........巧比肯定受影響。
果然，巧比回頭和媽咪說他不敢~ 開始一連串的扭捏~~~~ @___@"
跳舞要媽咪拉著他的手腳跳、由坐→起立要媽咪抱起，
原地跳跳也要媽咪抱...........吼))))) 我又不是在操作小木偶。
媽咪覺得每次都要這樣扭捏扭捏的，實在很沒耐心了。
我知道今天是受了同學影響，但人家也一下下就好了，巧比為何總要沒完沒了。
另外兩個小男孩碰碰跳開心的要命，怎麼就不受他們影響哩!?
媽咪好說歹說、安撫、引導無效，乾脆自己也不動了。
反正我就是不要再像個弄影人似的幫巧比〝動手動腳〞的，到底是誰來玩的呀?
不開心可以不要上呀，又不肯。
一堂課有一半時間在扭捏不合作是怎樣，自找罪受呀我。
抱怨了一堆.........都是媽咪心中的OS啦。
當下不敢雪上加霜，只能自己坐著悶!
想說隨你吧~ 不跳也不肯走，就枯坐等下課吧。
大家跳完了，老師講故事，巧比慢慢開始好一點。
排隊拿樂器跑很快、配合著故事、老師口令的操作沙鈴、手搖鈴、
手響板、啾啾槌、小鐵琴.............都很棒呀!!
這樣不是很好嗎~?
明明是抱著開心的心情來玩，為什麼每次都一定要扭捏個幾十分鐘呢?
媽咪覺得這樣陪上課好累，也會不確定這樣帶巧比參加各式單堂課到底對不對......
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