同一時間舉行，晚上六點半開始
先到原班跟老師聊聊壞壞的學習狀況
沒什麼不妥的
只是，三年級的孩子是不是會分派了？
男生一派
女生一派
還有對立的情況咧
雖然這些情況我覺得沒什麼特別，
九歲的孩子開始分男生一國女生一國似乎很正常
只是不曉得別的小三班級是否也有女生跟男生的紛擾？
現在就看原班老師怎麼弄好班級經營嘍
還是得靠老師的手法了
資優班
戶外教學會多幾次
資優班老師也介紹小三下學期新的課程內容
數理類所學習的東西，將會開始加深
資優老師說了：
倘若孩子在數理類上有遇到困難，家長不用太過緊張
因為她是特意在加深內容
我從聯絡簿上看到壞壞已上過兩次的毛蟲棋數理課程，
而聯絡簿上的星星符號都有到三顆星
表示還不錯
我問壞壞有覺得難或不懂嗎？
壞壞回我，她不覺得難也沒有聽不懂，而且覺得很好玩
國語類，情意類：
資優老師的重點將放在要開始培養孩子上台發表的能力
孩子膽敢上台以及口條講述清晰者，在未來都會比較吃香
這也是為了小六獨立研究發表會開始累聚功力與能力
課程上的重點大約如此
接下來就是看壞壞吸收多少嘍
至於資優生孩子與孩子之間的相處？
該怎麼寫呢
資優生裡通常會有一些個性較為特殊的孩子
壞壞是遇上了
而原班老師跟資優班老師也都知道
當然也發生了一些狀況
對方家長也一直跟我道歉
我因為在babyhome看了一年多的討論，
也理解某些特殊孩子的狀況
（幸好我有看到這些討論，可以有同理心，否則我真的會很生氣）
所以我也知道這非家長的錯
孩子天生如此，家長也很無奈
只是未來還是要相處下去
所以將來會遇到什麼問題，我也不知道，只能看著辦
記錄下來
（１３５０）
